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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.(??)不属于家里的声音。
A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音
2.将刚刚击打过的音叉触及水面,则(??)。
A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升
3.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
5.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
6.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
7.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
8.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。
9.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
10.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
二.填空题(共10题,共46分)
1.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
2.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
3.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
4.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
5.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
6.吹竖笛是(???)振动发出声音。
7.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
8.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
9.声音的强弱可以用(???)来描述。
10.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
2.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
3.听小骨是内耳的一部分。(??)
4.世界上的声音只有一种。(??)
5.音高和音量没有什么区别。(??)
6.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
7.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)
8.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
9.声音只能向前传播。(??)
10.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
4.声音是怎样进行传播的?
5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉
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