2025年教师数字化素养提升策略与培训效果评估报告.docx

2025年教师数字化素养提升策略与培训效果评估报告

一、项目概述

1.1.项目背景

在当今信息化时代，教育行业正面临着深刻的数字化转型。教师作为教育过程中的核心推动者，其数字化素养的提升成为了教育改革和发展的关键环节。我国教育部门高度重视教师队伍建设，特别是教师信息化素养的提升。因此，针对2025年教师数字化素养提升策略与培训效果评估的项目应运而生。

近年来，随着互联网、大数据、人工智能等技术的快速发展，数字化教育资源和工具不断涌现，为教育教学提供了新的可能。然而，教师在应对这些新兴技术和资源时，往往面临着技能和认知上的挑战。我作为教育工作者，深知教师在这一转型过程中所面临的困境和需求，因