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聚能教育学科教师辅导教案
学员编号:年级:七年级课时数:3
学员姓名:辅导科目:数学学科教师:
授课主题
一元一次方程与方程组
教学目标
使学生能掌握一次方程的定义,并辨析求值;
学会用标准的步骤解题;
根据题意,列出一次方程;
会用消元法解方程组。
授课日期及时段
教学内容
一元一次方程与方程组
一元一次方程与方程组
典型例题一一
典型例题一一
类型一:根据一元一次方程的定义,求代数式的值
例1、关于x的方程〔k-1〕x-3k=0是一元一次方程,那么k_______.
例2、关于x的方程(2k-1)x2-(2k+1)x+3=0是一元一次方程,那么k值为()
A.0B.1C.D.2
方程是关于x的一元一次方程,求代数式的值。
类型二:列一元一次方程解决实际问题
例3、一组学生去春游,预计共需用120元,后来又有2人参加进来,于是每人可少摊3元,设原来这组学生人数为x人,那么有方程为〔〕
A、120x=〔x+2〕xB、
1、一天,小明在家和学校之间行走,为了好奇,他测了一下在无风时的速度是50米/分,从家到学校用了15分钟,从原路返回用了18分钟20秒,设风的速度是米/分,那么所列方程为〔〕
A.B.
C.D.
类型三:一元一次方程的解法
例4、〔1〕-6x=-x+1;(2)y-〔y-1〕=〔y-1〕;
〔3〕[〔x-〕-8]=x+1;〔4〕.
1、解方程:;
2、解方程:
类型四:方程的解与解方程的综合
例5、假设x=-3是方程3(x-a)=7的解,那么的值为
例6、〔2006,江苏泰州〕假设关于x的一元一次方程=1的解为x=-1,那么3kx=8的值为
y=1是关于y的方程2-〔m-1〕=2y的解,那么关于x的方程m〔x-3〕-2=m的解是〔〕
A.1B.6C.D.以上答案均不对
类型五:根据条件列方程求解
例7、当y取何值时,比4〔2-y〕大3.
例8、,代数式的值比的值多1,求m的值。
1、小赵和小王交流暑假中的活动,小赵说:“我参加科技夏令营,外出一个星期,这七天的日期数之和为84,你知道我是几号出去的吗?”试列出方程,解答小赵的问题.
类型六、二元一次方程〔组〕的概念
例9、是二元一次方程,那么a与b的值
1、关于x,y的方程〔a-1〕x+2y=3,当a取何值时,这个方程是二元一次方程
2、假设方程组是关于x,y的二元一次方程组,那么代数式a+b+cd的值是-3或2
类型七、解二元一次方程组
例10、解方程组应消________,可把_______代入________.
例11、用适当的方法解以下方程组.
〔1〕
1、方程4x-3y-6z=0与方程x-3y-3z=0有相同的解.求:〔1〕x:z;〔2〕x:y:z.
〔1〕1:1〔2〕3:〔-2〕:3〔点拨:将x,z用y表示〕
2、解方程组:
此题为了计算方便,可先把〔2〕去分母,然后运用加减消元法解此题.
解:原方程变形为:,
两个方程相加,得
4x=12,
x=3.
把x=3代入第一个方程,得
4y=11,
y=.
解之得.
此题考查的是二元一次方程组的解法,方程中含有分母的要先化去分母,再对方程进行化简、消元,即可解出此类题目.
类型八:解三元一次方程组
例12、解三元一次方程组时,假设先消去,得到关于,的二元一次方程组是_________;假设先消去y,得到关于,的二元一次方程组是________;假设先消去,得到关于,的二元一次方程组是_________.因此比拟简单的方法是先消去________.
例13、解以下方程组.
(1);
.
师生小结
师生小结
1.本节课我们学习了:
2.你学到了什么?
课堂检测
课堂检测
一、选择题
1、解方程=1去分母正确的选项是〔〕
A.2〔x-1〕-3〔4x-1〕=1B.2x-1-12+x=1
C.2〔x-1〕-3〔4-x〕=6D.2x-2-12-3x=6
2、以下各组方程中,解相同的方程是〔〕
A.x=3与4x+12=0B.x+1=2与〔x+1〕x=2x
C.7x-6=25与=6
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