2023部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

2023部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不讲信用的人，得到的结果是（???）。

A.交到朋友

B.说话别人不相信

C.受人尊敬

2.下面哪个更符合文明顾客的语言（??）。

A.快拿个文具盒，我看看

B.请帮我拿个文具盒

C.你这个文具盒太烂了

3.广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传的原因不包括（??）。

A.经济效益低

B.学习时间长

C.没人肯学唱

D.会唱的人不愿意教

4.哪些生活用品不是来自于工业生产？（??）

A.汽车

B.文具盒

C.牛奶

5.2020年，新冠肺炎疫情爆发期间，学生们“停课不停学”在家上网课，说明家乡的（??）发展最给力。

A.电子通讯

B.交通运输

C.医疗卫生

6.下列（??）不是中国重要的传统节日。

A.春节

B.儿童节

C.中秋节

7.下列哪种行为不会交到朋友?（??）

A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿

B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙

C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了

8.下列不属于民间艺术的是（??）。

A.芭蕾舞

B.变脸

C.舞狮

9.面对民间艺术的衰落，我们青少年应该（??）。

A.不用理会

B.成为继承人，将艺术传承下去

C.嫌弃民间艺术，让它更快地衰落

D.努力学习，民间艺术和自己没有关系

10.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（??）行为。

A.欺负

B.帮助

C.友好

D.团结

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）是我们的衣食之源。

2.我们的生活中的很生活用品是由（???）生产提供的。

3.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（?????），表达人们多样的情感。

4.我国有许多重要的传统节日，如（???）、（???）和中秋节等。但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的（???）。

5.社会的良好运转需要（???）。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（???）。

6.家乡在（???）过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题不能回避。

7.我们在购物时需要培养（???）的购物习惯，做一个（???）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（???）的基本要求。

8.勤俭节约是中华民族的传统（???）。

9.（?????）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（?????）说话算数，也要对自己说话算数。

10.购买食品时，看（???）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。

三.判断题(共10题，共20分)

1.张涛教我学会了打乒乓球，他是我的真朋友。（??）

2.有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。（??）

3.被别人欺负就默默忍受。（??）

4.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（??）

5.“那达慕”是维吾尔族的传统活动。（??）

6.二人转是山东的民间艺术。（??）

7.我国是一个工业大国。（?）

8.司机是比较低贱的工作。（??）

9.只要其他行业发展了，人们就可以慢慢脱离农业。（??）

10.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

五.填表题(共2题，共21分)

1.想一想，填一填。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？

2.生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？请举例说明。

3.保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态，我们应该怎样保护民间艺术呢？

4.说说你知道的来自农业中的种植业的生活物品？

5.对于过年放鞭炮，你有什么看法？请说明你的理由。

七.辨析题(共2题，共14分)

1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由

（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。

（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。

2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不