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)张。
人员若干名笔试参考题库附带答案详解A.
500
B.
卷I800
一.参考题库(共50题)C.
1000
1.材料
D.
2014—2018年,乙地区的年碳排放量最大值与最小值之间的差距为:1200
3.面向中小学与高校教师的正高级职称评定不能一刀切,因为两者从事的研究属性不同。中小学
A.正高级教师的“研究”,主要属于应用性和行动化的“教学研究”,其价值属性指向课堂教学的
实践性和应用性,而不是纯粹的学术性,可称为“课堂研究”;而大学正高级教师则更加侧重于
7亿吨“纯粹理论”的“学术研究”。换言之,前者指向可操作的实践性和推广性,后者侧重学术性、
理论性和观念化——
这是两者之间所谓“学术研究”的一道显著的分水岭。这样就内在地规定了同样是正高级职称之
间的不同评审标准。
B.
这段文字意在强调(
)。
8亿吨
A.中小学教师评职称应谨慎避免完全套用既有标准
C.B.学术研究不应成为中小学教师职称评定的拦路虎
9亿吨
C.教育理论研究应同时兼顾“课堂研究”和“学术研究”
D.中小学教师和高校教师之间最大的差别在于研究属性
D.
10亿吨
4.有一
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