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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。
A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质
2.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
3.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。
A.钢铁?????B.水?????C.空气
4.人说话的声音是由(??)振动产生的。
A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇
5.—呼一吸算(??)呼吸。
A.两次?????B.一次?????C.不确定
6.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。
A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜
7.关于声音,下面说法正确的是(??)。
A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
8.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
9.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。
A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
10.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
二.填空题(共10题,共38分)
1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
2.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。
声音由低到高排序:(???)
3.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。
4.人体的消化器官中,(???)最长。
5.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
6.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。
7.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
8.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
9.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
10.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(???)
2.用同样的力量拨动橡皮筋,皮筋拉得越紧,发出的声音越强。(??)
3.价格高的食品,营养不一定也高。(??)
4.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
5.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)
6.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
7.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)
8.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
9.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
10.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共28分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.声音是
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