三年级语文上册第六单元20美丽的小兴安岭第二课时.pptxVIP

20漂亮小兴安岭第二课时1/22

引入新课1、自读课文：小兴安岭给你怎样印象？小兴安岭一年四季景色优美2、课文哪几段详细写了小兴安岭景色优美特点？是按什么次序写？除了景色漂亮，课文还写出了小兴安岭什么特点？2/22

春天，树木抽出新枝条，长出嫩绿叶子。山上积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有俯下身子喝水，有侧着脑袋观赏自己映在水里影子。阅读指导小兴安岭春天景色是怎样优美？思索：1、这个自然段有几句话？2、作者在描写春天景色时，抓住了哪些事物来描写？（树木、积雪、小溪、小鹿）3/22

1、“抽出”是什么意思？(不知不觉间，快速而有力地长出新枝。)阅读指导2、山上积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。（1）积雪有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）小溪有什么特点？你从哪个词看出来？（淙淙）（3）描写流水声词你还知道有哪些？（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）4/22

阅读指导小鹿在溪边散步，它们有俯下身子喝水，有侧着脑袋观赏自己映在水里影子。小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。)有感情地朗诵“它们有俯下身子喝水，有侧着脑袋观赏自己映在水里影子。”用“有……有……”说话。5/22

阅读指导思索：作者喜爱春天之情从哪些词语能够看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、散步、俯下身子、喝水、观赏）小兴安岭春天这么漂亮，你喜欢吗？请你把喜爱春天感情读出来！6/22

季节描写景物特点春天树木积雪小溪小鹿抽枝长叶融化涨满春水活泼可爱夏天秋天冬天自学卡片阅读指导7/22

边读边想：1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭夏天给了你什么感受？阅读指导8/22

阅读指导夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们视线，遮住了蓝蓝天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色浓雾里。请你有感情地朗诵划红线字并说出意思！9/22

太阳出来了，千万缕像利剑一样金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前草地上。阅读指导请你看图有感情地朗诵红色字体并说出其意思！10/22

阅读指导草地上盛开着各种各样野花，红、白、黄、紫，真像个漂亮大花坛。请你说出这句话利用了什么写作手法？看图仿说一句！11/22

看图背诵课文夏天，树木长得（），（）枝叶把森林封得（），（）了人们视线，（）了蓝蓝天空。早晨，雾从山谷里（）起来，整个森林（）在乳白色浓雾里。太阳（）了，千万缕（）金光，穿过树梢，（）在工人宿舍门前草地上。草地上（）着（）野花，红、白、黄、紫，真像个（）大花坛。12/22

边读边想：1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭秋天给了你什么感受？秋天的特产阅读指导13/22

阅读指导秋天，白桦和栎树叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口山葡萄，又香又脆榛子，鲜嫩蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。有感情地朗诵黑色字体词语，说出秋天小兴安岭特产！14/22

榛子山葡萄蘑菇木耳人参阅读指导15/22

边读边想：1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭冬天给了你什么感受？阅读指导16/22

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上雪厚厚，又松又软，经常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。阅读指导看图读句子说出你了解！17/22

紫貂黑熊松鼠阅读指导18/22

阅读指导思索：“为何说小兴安岭是一座漂亮大花园，也是一座巨大宝库”？你知道了吗？19/22

阅读指导这篇课文先写（），次写（），再写（），最终写了（），它们给人印象是什么？（用两个字来归纳）。（）春天夏天秋天冬天漂亮20/22

（绿色）海洋（嫩绿）叶子（密密层层）枝叶（蓝蓝）天空（乳白色）浓雾（各种各种）野花（漂亮）大花坛（可口）山葡萄（鲜嫩）蘑菇（厚厚）雪（又肥又厚）脚掌（巨大）宝库（漂亮）大花园（又香又脆）榛子我会填21/22

我的作业1、这么多好词好句我要抄下来。2、我要把好词好句找出来好好体会。3、我要把喜欢部分背下来。4、我也要写写我故乡一处美景。拓展作业22/22