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大班我要上小学课程故事
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演讲人：
目录
课程背景与目标
课程内容与安排
孩子们的成长历程
师生互动与家园共育策略
课程总结与展望
课程背景与目标
01
课程背景介绍
课程设置
大班是幼儿园教育的最后阶段，需要为孩子进入小学做好充分准备。
现实需求
许多孩子从幼儿园过渡到小学时，会面临学习环境、学习方式、社交等方面的挑战。
故事载体
通过有趣的故事，激发孩子的学习兴趣，帮助他们更好地适应未来的小学生活。
课程目标设定
认知目标
提高孩子的观察能力、想象能力和逻辑思维能力。
情感目标
培养孩子对小学的向往和热爱，减少入学时的焦虑和恐惧。
能力目标
帮助孩子掌握一些基本的学习技能，如阅读、
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