新疆生产建设兵团一师高中2025届高三毕业班联考数学试题试卷含解析.docVIP

新疆生产建设兵团一师高中2025届高三毕业班联考数学试题试卷含解析.doc

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新疆生产建设兵团一师高中2025届高三毕业班联考数学试题试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,且,则该双曲线的离心率为()

A. B. C.2 D.4

2.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,程序运行输出的结果是()

A.1.1 B.1 C.2.9 D.2.8

3.若执行如图所示的程序框图,则输出的值是()

A. B. C. D.4

4.函数图像可能是()

A. B. C. D.

5.设,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

6.某空间几何体的三视图如图所示(图中小正方形的边长为1),则这个几何体的体积是()

A. B. C.16 D.32

7.已知复数,满足,则()

A.1 B. C. D.5

8.已知集合,,则为()

A. B. C. D.

9.已知定义在上的奇函数,其导函数为,当时,恒有.则不等式的解集为().

A. B.

C.或 D.或

10.已知函数f(x)=sin2x+sin2(x),则f(x)的最小值为()

A. B. C. D.

11.如下的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为176,320,则输出的a为()

A.16 B.18 C.20 D.15

12.已知,,则的大小关系为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设,分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则_________

14.已知内角,,的对边分别为,,.,,则_________.

15.设为数列的前项和,若,则____

16.设函数在区间上的值域是,则的取值范围是__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知集合,.

(1)若,则;

(2)若,求实数的取值范围.

18.(12分)设等比数列的前项和为,若

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)在和之间插入个实数,使得这个数依次组成公差为的等差数列,设数列的前项和为,求证:.

19.(12分)已知在中,角、、的对边分别为,,,,.

(1)若,求的值;

(2)若,求的面积.

20.(12分)某商场举行优惠促销活动,顾客仅可以从以下两种优惠方案中选择一种.

方案一:每满100元减20元;

方案二:满100元可抽奖一次.具体规则是从装有2个红球、2个白球的箱子随机取出3个球(逐个有放回地抽取),所得结果和享受的优惠如下表:(注:所有小球仅颜色有区别)

红球个数

3

2

1

0

实际付款

7折

8折

9折

原价

(1)该商场某顾客购物金额超过100元,若该顾客选择方案二,求该顾客获得7折或8折优惠的概率;

(2)若某顾客购物金额为180元,选择哪种方案更划算?

21.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(Ⅰ)求直线的直角坐标方程与曲线的普通方程;

(Ⅱ)已知点设直线与曲线相交于两点,求的值.

22.(10分)已知非零实数满足.

(1)求证:;

(2)是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.A

【解析】

由倾斜角的余弦值,求出正切值,即的关系,求出双曲线的离心率.

【详解】

解:设双曲线的半个焦距为,由题意

又,则,,,所以离心率,

故选:A.

本题考查双曲线的简单几何性质,属于基础题

2.C

【解析】

根据程序框图的模拟过程,写出每执行一次的运行结果,属于基础题.

【详解】

初始值,

第一次循环:,;

第二次循环:,;

第三次循环:,;

第四次循环:,;

第五次循环:,;

第六次循环:,;

第七次循环:,;

第九次循环:,;

第十次循环:,;

所以输出.

故选:C

本题考查了循环结构的程序框图的读取以及运行结果,属于基础题.

3.D

【解析】

模拟程序运行,观察变量值的变化,得出的变化以4为周期出现,由此可得结论.

【详解】

;如此循环

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