教科版一年级上册科学期末测试卷（黄金题型）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

2.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

3.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

4.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

5.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

7.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

8.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

9.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

10.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

二.填空题(共10题，共68分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

7.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

2.我们不能随意伤害植物。（??）

3.植物能释放氧气，净化环境。（??）

4.测量时要按照一定的方法进行。（??）

5.测量长度只能用尺子。（?）

6.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

7.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

8.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

9.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

10.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共21分)

1.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???