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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

2.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

3.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

4.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

5.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

7.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

8.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

9.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

10.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共38分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.在用物体测量时，要注意（???）相连。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我是有生命的！（??）

2.叶子都是绿色的。（??）

3.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

4.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

5.我们可以用拃来测量长度。（??）

6.测量纸带能够弯曲。（??）

7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

8.观察植物不需要了解它的名称。（??）

9.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

10.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共21分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

7.B

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.尺子

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.实验

4.起点；终点

5.地下

6.根；茎；叶

7.大拇指；中指

8.首尾

9.美化

10.卡尺；折叠尺；测距车

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

四