教科版一年级上册科学期末测试卷【完整版】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

5.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

6.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

7.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

8.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

9.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

10.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

二.填空题(共10题，共44分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

3.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

7.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

8.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

9.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较的标准有很多。（??）

2.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

3.植物的生长需要水分。（??）

4.我们可以用手来测量物体长度。（??）

5.我们吃的粮食是植物给的。（??）

6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

7.多测量几次，结果更准确。（??）

8.植物可以美化、绿化环境。（?）

9.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

10.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共18分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.同学们在用纸带