教科版一年级上册科学期末测试卷【含答案】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

2.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

3.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

4.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

6.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

7.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

8.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

9.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

10.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

二.填空题(共10题，共54分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

4.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

5.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

6.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

7.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

8.狗尾草是一种植物。（??）

9.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共14分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

3.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.溶