初级社会工作者考试《社会工作实务》第六次高频考点（附答案和解析）.docxVIP

初级社会工作者考试《社会工作实务》第六次高频考点（附答案和解析）

一、单选题

1.针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（）。

A.特殊教育

B.技能教育

C.初级教育

D.一般教育

答案：A

解析：特殊教育是为了满足特殊儿童的特殊学习需要而提供的教育。听力及语言障碍的孩子属于特殊儿童群体，针对他们开展的教育属于特殊教育。

2.老年人个人感官变化的过程是指（）的老化。

A.生理

B.心理

C.思维

D.行动

答案：B

解析：心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。主要包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低并由此而产生的反应迟缓现象。

3.青少年在发展阶段对别人的评价非常敏感，社会工作的价值理念是把（）放在第一位。

A.尊重

B.同理

C.接纳

D.认同

答案：A

解析：青少年在发展阶段对他人的评价非常敏感，社会工作的价值理念，就是把尊重放在第一位，要认识到青少年是一个独特的个体，在对待青少年时要做到一视同仁。

4.（）是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职。

A.维护妇女的合法权益

B.帮助妇女脱贫

C.保障妇女的生殖安全

D.提升妇女的社会地位

答案：A

解析：长期以来，维护妇女的合法权益是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职。

5.残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即（）。

A.咨询、培训、就业指导、保障

B.保障、咨询、培训、就业指导

C.评估、培训、保障、就业指导

D.咨询、评估、培训、就业指导

答案：D

解析：职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式，职业康复的工作步骤为咨询、评估、培训、就业指导。

6.以下不属于家庭系统概念的核心要素的是（）。

A.家庭作为一个整体等于各部分之和

B.家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员

C.家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则

D.家庭系统依据已经建立的规则运行

答案：A

解析：家庭系统概念的核心要素包括：家庭作为一个整体大于各部分之和；家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员；家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则；家庭系统依据已经建立的规则运行。

7.矫正社会工作者介入司法过程，自司法判决前的（）阶段就已经开始。

A.调查

B.起诉

C.案件审理

D.侦察

答案：C

解析：矫正社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。这时的主要服务对象是已被拘押或保释的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。

8.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。

A.委婉劝她退出小组

B.在小组中讨论小组规范

C.让她在组员面前检讨

D.和其他组员讨论她的行为

答案：B

解析：小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。小组的规范有三类：秩序性规范、角色规范、文化规范。通过在小组中讨论小组规范，可以引导女孩遵守小组规则，同时也让其他组员明确小组的要求。

9.社会救助社会工作的核心概念是（）。

A.教育救助

B.医疗救助

C.贫困救助

D.灾害救助

答案：C

解析：社会救助的主旨是反贫困，贫困救助是社会救助社会工作的核心概念。

10.学校社会工作者小李对某区小学学生的逃学现象进行研究，他发现两个班级学生的逃学比率都为10%，其他方面都比较接近。后来他对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比率的分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（）。

A.个案研究

B.小组研究

C.实验研究

D.行动研究

答案：C

解析：实验研究是基于因果关系的基本逻辑，就是把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现。本题中社会工作者小李设置了实验组和对照组，对实验组进行干预，然后比较两组的结果，属于实验研究。

11.儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。

A.发展性

B.探索性

C.可塑性

D.模仿性

答案：C

解析：儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。这说明儿童的心理具有可塑性，环境的变化会对儿童的心理产生影响，通过调整环境要素可以在一定程度上影