难点详解辽宁省调兵山市7年级上册期末测试卷专题训练试卷(详解版).docxVIP

难点详解辽宁省调兵山市7年级上册期末测试卷专题训练试卷(详解版).docx

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辽宁省调兵山市7年级上册期末测试卷专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10元,则该商品每件的进价为(???????)

A.100元 B.105元 C.110元 D.120元

2、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为(???????)

A. B.

C. D.

3、已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、关于的一元一次方程的解为,则的值为(????????)

A.9 B.8 C.5 D.4

5、下列各数,﹣6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、某校七年级一班的学生准备组织参加红色旅游,班长把全班50名学生对旅游地点的意向绘成了扇形统计图,其中“想去八路军纪念馆”的扇形圆心角为72°,则下列说法正确的是(???????)

A.想去八路军纪念馆的学生占全班学生的72%

B.想去八路军纪念馆的学生有10人

C.想去八路军纪念馆的学生肯定最多

D.想去八路军纪念馆的学生占全班人数的五分之一

2、下列四种说法,其中正确的有()

A.因为AM=MB,所以M是AB中点;

B.在线段AM的延长线上取一点B,如果AB=2AM,那么M是AB的中点;

C.因为M是AB的中点,所以AM=MB=AB;

D.因为A、M、B在同一条直线上,且AM=BM,所以M是AB中点.

3、在下列说法中,其中正确的是(???????)

A.表示负数; B.多项式的是四次四项式;

C.单项式的系数为; D.若,则为非正数.

4、下列四个图形中,能作为正方体的展开图的是()

A. B.

C. D.

5、下列说法中,正确的有(???????)

A.大于0°小于90°的角是锐角; B.等于90°的角是直角

C.大于90°的角是钝角; D.平角等于180°

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、已知:、互为相反数,、互为倒数,,则______.

2、将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:,,,,,,问题:第2020个数是______.

3、若,则的值为________.

4、的相反数是___________.

5、若单项式与-5是同类项,则m+n=_____;

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,点在线段的延长线上,,是的中点,若,求的长.

2、如图,点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,点O为数轴原点,已知|a+5|+(a+b+1)2=0.

(1)求a、b的值;

(2)若数轴上有一点C,且AC+BC=15,求点C在数轴上对应的数;

(3)若点P从点A出发沿数轴的正方向以每秒2个单位长度的速度运动,同时点Q从点B出发沿数轴的负方向以每秒4个单位长度的速度运动,运动时间为t秒,则数轴上点P表示的数为______,点Q表示的数为________.(用含t的代数式表示);当OP=2OQ时,t的值为_____________.(在横线上直接填写答案)

3、数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:

计算:

解:原式

上述这种方法叫做拆项法.

请仿照上面的方式计算:

4、如图,将数轴在原点O与点C处各折一下得到“折线数轴”,点A表示?8,点B表示20,点C表示12,我们称点O与点B在“折线数轴”上相距20长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒速度沿“折线数轴”正向运动,从点O运动到点C期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点B出发,以1单位/秒速度沿数轴负向运动,从点C运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速,设它们运动的时间为t秒.

(1)直接写出点A与点C在“折线数轴”上相距的长度单位数;

(2)动点P从点A运动至点B,动点Q从点B运动至点A,各需要多少时间?

(3)当P,Q两点在点M相遇时,点M所对应的数是多少?

5、定义:若,则称?与?是关于?的平衡数.

与_________是关于的平衡数;

与________是关于的平衡数;(用含的

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