2024-2025学年度云南省泸水市7年级上册期末测试卷专项训练试题(含详细解析).docxVIP

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  • 2025-05-07 发布于山东
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2024-2025学年度云南省泸水市7年级上册期末测试卷专项训练试题(含详细解析).docx

云南省泸水市7年级上册期末测试卷专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、当,时,则代数式的值是(???????)

A.6 B. C. D.18

3、小红解题时,将式子先变成再计算结果,则小红运用了(???????).

A.加法的交换律和结合律 B.加法的交换律

C.加法的结合律 D.无法判断

4、若,,则的值等于(?????)

A.5 B.1 C.-1 D.-5

5、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为(???????)

A.32 B.34 C.37 D.41

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列式子中正确的是(???????)

A.38.78°=38°46′48″ B.50°42′=50.7°

C.98°45′+2°35′=101°20′ D.108°18′﹣57°23′=51°55′

2、如图所示,下列说法正确的是(???????)

A.∠DAO也可以用∠DAC表示 B.∠COB也可以用∠O表示

C.∠2也可以用∠OBC表示 D.∠CDB也可以用∠1表示

3、A、B、C三点在同一条直线上,M.N分别是AB.BC的中点,且AB=50,BC=30,则MN的长为(?????)

A.10 B.20 C.30 D.40

4、下列说法中,错误的是()

A.0是最小的整数 B.最大的负整数是﹣1

C.有理数包括正有理数和负有理数 D.一个有理数的平方总是正数

5、下列各组中,是同类项的是(???????)

A.与 B.与

C.与 D.与

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为______.

2、正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_______条棱,这些棱都________;

3、东京与北京的时差为,伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京,那么李伯伯到达东京的时间是____.(注:正数表示同一时刻比北京时间早的时数)

4、数字0.064精确到了_____位.

5、已知,,则的值为__________.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、观察下面依次排列的各数,按照规律写出后面的数及其他要求的数.

,,,,,,,,______,______,…第2019个数是______.

2、数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:

计算:

解:原式

上述这种方法叫做拆项法.

请仿照上面的方式计算:

3、计算:+…+|﹣1|

4、为积极响应“创建文明城”的号召,某校七年级学生组建了一支“创建文明城”志愿者服务队.其中30%的同学去做“文明劝导、礼让他人”的志愿服务,40%的同学去做“清洁庭院、美化家园”的志愿服务,剩下的150名同学去做“传播文明、奉献爱心”的志愿服务.该校七年级共有多少名同学参加了这次活动?

5、阅读材料,探究规律,完成下列问题.

甲同学说:“我定义了一种新的运算,叫*(加乘)运算.“然后他写出了一些按照*(加乘)运算的运算法则进行运算的算式:;;;;;.乙同学看了这些算式后说:“我知道你定义的*(加乘)运算的运算法则了.”聪明的你也明白了吗?

(1)请你根据甲同学定义的*(加乘)运算的运算法则,计算下列式子:

______;______;______.

请你尝试归纳甲同学定义的*(加乘)运算的运算法则:

两数进行*(加乘)运算时,__________________________________.

特别地,0和任何数进行*(加乘)运算,________________________.

(2)我们知道有理数的加法满足交换律和结合律,这两种运算律在甲同学定义的*(加乘)运算中还适用吗?请你任选一个运算律,判断它在*(加乘)运算中是否适用,并举例验证.(举一个例子即可)

6、“阶梯水价”充分发挥市场、价格因素在水资源配置、水需求调节等方面的作用,拓展了水价上调的空间,增强了企业和居民的节水意识,避免了水资源的浪费.阶梯式计量水价将水

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