考点攻克山西省高平市7年级上册期末测试卷必考点解析练习题(详解).docxVIP

考点攻克山西省高平市7年级上册期末测试卷必考点解析练习题(详解).docx

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山西省高平市7年级上册期末测试卷必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、下列说法不正确的是()

A.两点确定一条直线

B.两点间线段最短

C.两点间的线段叫做两点间的距离

D.正多边形的各边相等,各角相等

2、如果A,B,C三点同在一直线上,且线段AB=6cm,BC=3cm,A,C两点的距离为d,那么d=(??)

A.9cm B.3cm C.9cm或3cm D.大小不定

3、下列各选项中,不是同类项的是(???????)

A.和 B.和

C.6和 D.和

4、生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型2n来表示.即:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,……,请你推算22022的个位数字是(???????)

A.8 B.6 C.4 D.2

5、用表示的数一定是(???????)

A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列各组数中,计算结果相等的是()

A.﹣12与﹣(﹣1)2 B.与

C.﹣|﹣2|与﹣(﹣2) D.(﹣3)3与﹣33

2、下列各式符合代数式书写规范的是(?????)

A. B.5a C. D.(2n+m)元

3、下列说法中正确的是()

A.与平方的差是 B.与的和除以的商是

C.减去的2倍所得的差是 D.与和的平方的2倍是

4、下列说法中正确的有()

A.互为相反数的两个数绝对值相等; B.绝对值等于本身的数只有正数;

C.不相等的两个数的绝对值可能相等; D.绝对值相等的两数一定相等.

5、有下列说法,其中错误的说法有()

A.多项式﹣3x2+x﹣1的系数是﹣3,它是三次二项式;

B.单项式﹣和﹣πb的系数分别是﹣4和﹣;

C.是二次多项式;

D.2a+与3π+都是整式,

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、若一个多项式加上,结果得,则这个多项式为___________.

2、若单项式与单项式是同类项,则___________.

3、如果,则_____________.

4、观察下列一系列数:

按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.

5、已知有理数a和有理数b满足多项式A,是关于x的二次三项式,则______,______;当时,多项式A的值为________.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数-1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:

(1)表示数-2的点与表示数__________的点重合;表示数7的点与表示数__________的点重合.

(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_______;点B表示的数是________;

(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?

2、如图,已知线段a,b,其中a>b

(1)用圆规和直尺作线段AB,使AB=2a+b(不写作法,保留作图痕迹);

(2)如图2,点A、B、C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,若点D是线段AC的中点,求线段BD的长.

3、数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:

计算:

解:原式

上述这种方法叫做拆项法.

请仿照上面的方式计算:

4、周末,小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向南走了2千米到超市买东西,然后继续向南走了5千米到爷爷家.下午从爷爷家出发向北走了16千米到达外公家,傍晚返回自己家中.

(1)若以小亮家为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示2千米,请画出数轴,并将超市、爷爷家、外公家的位置在数轴上分别用A,B,C表示出来;

(2)外公家与超市间的距离为多少千米?

(3)若轿车每千米耗油0.1升,求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量.

5、1,2,3,4,5,6…这样的数,在小学我们称之为整数,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称:;类比正整数,你能说明什么样的数是

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