难点详解四川省西昌市中考数学真题分类（实数）汇编定向测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

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四川省西昌市中考数学真题分类（实数）汇编定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝3，BC＝1，AB在数轴上，以点A为圆心，AC长为半径作弧，交数轴的正半轴于点M，则M表示的数为(???????)

A．2.1 B．－1 C． D．＋1

2、若，则x的值等于（???????）

A．4 B． C．2 D．

3、下列说法中正确的是（???）．

A．0.09的平方根是0.3 B．

C．0的立方根是0 D．1的立方根是

4、估计的值应在（???????）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

5、如图为5×5的正方形格子，其中所有线段的端点都在格点上，长度是无理数的线段有(???????)

A．b、c、d B．c、d C．a、d D．b、c

6、实数2021的相反数是（???????）

A．2021 B． C． D．

7、计算下列各式，值最小的是（???????）

A． B． C． D．

8、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若将三个数，，表示在数轴上，则被如图所示的墨迹覆盖的数是________.

2、若a、b为实数，且b＝+4，则a+b＝_____．

3、若x＋3是4的平方根，则x=__________．

4、下列根式：，，，，，，中，最简二次根式共有________个．

5、已知数a、b、c在数粒上的位置如图所示，化简的结果是______．

6、已知实数m，n满足，则m+2n的值为__________．

7、已知为实数，规定运算：，，，，…，．按上述方法计算：当时，的值等于______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算题

(1)；

(2)；

(3)．

2、在初、高中阶段，要求二次根式化简的最终结果中分母不含有根号，也就是说当分母中有无理数时，要将其化为有理数，实现分母有理化．比如：

（1）；

（2）．

试试看，将下列各式进行化简：

（1）；

（2）；

（3）．

3、现将偶数个互不相等的有理数分成个数相同的两排，需满足第一排中的数越来越大，第二排中的数越来越小．例如，轩轩将“”进行如下分组：

第一列

第二列

第一排

1

2

第二排

4

3

然后把每列两个数的差的绝对值进行相加，定义为该分组方式的“M值”．

例如，以上分组方式的“M值”为．

(1)另写出“”的一种分组方式，并计算相应的“M值”；

(2)将4个自然数“”按照题目要求分为两排，使其“M值”为6，则a的值为________；

(3)已知有理数满足，且将6个有理数“”按照题目要求分为两排，使其“M值”为18，求d的值．

4、观察下列两个等式：，给出定义如下：我们称使等式成立的一对有理数，为“同心有理数对”，记为，如：数对，，都是“同心有理数对”．

（1）数对，是“同心有理数对”的是；

（2）若是“同心有理数对”，求的值；

（3）若是“同心有理数对”，则“同心有理数对”（填“是”或“不是”）．

5、有一块矩形木板，木工采用如图的方式，在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板．

（1）求剩余木料的面积．

（2）如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm，宽为ldm的长方形木条，最多能截出块这样的木条．

6、已知：实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：+﹣|a﹣b|．

7、在计算的值时，小亮的解题过程如下：

解：原式

①

②

③

④

（1）老师认为小亮的解法有错，请你指出：小亮是从第_________步开始出错的；

（2）请你给出正确的解题过程．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先根据勾股定理求出AB的长，进而可而出结论．

【详解】

∵△ABC中，∠B=90°，AB=3，BC=1，

∴AC===．

∵A点表示?1，

∴M点表示－1

故选：B．

【考点】

本题考查勾股定理及实数与数轴，熟知在任何一个直角