综合解析浙江省余姚市七年级上册 一元一次方程综合测评试题（含答案及解析）.docxVIP

浙江省余姚市七年级上册一元一次方程综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如果方程是关于x的一元一次方程，则n的值为（???????）

A．2 B．4 C．3 D．1

2、初一（1）班有学生60名，其中参加数学小组的有36人，参加英语小组的人数比参加数学小组的人数少5人，并且这两个小组都不参加的人数比两个小组都参加的人数的多2人．则同时参加这两个小组的人数是（???????）

A．16 B．12 C．10 D．8

3、用一根长为a（单位：cm）的铁丝，首尾相接围成一个正方形，要将它按图的方式向外等距扩1（单位：cm）得到新的正方形，则这根铁丝需增加（???????）

A．4cm B．8cm C．（a+4）cm D．（a+8）cm

4、已知关于x的方程的解满足方程，则m的值是（???????）

A． B．2 C． D．3

5、解方程时，小刚在去分母的过程中，右边的“-1”漏乘了公分母6，因而求得方程的解为，则方程正确的解是（???????）

A． B． C． D．

6、根据图中给出的信息，可得正确的方程是（???????）

A． B．

C． D．

7、下列各式中，是方程的是（）

A． B．14﹣5=9 C．a＞3b D．x=1

8、定义a*b=ab+a+b，若3*x=27，则x的值是（????）

A．3 B．4 C．6 D．9

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、将下列方程移项：（1）方程移项后得_________________；（2）方程移项后得____________．

2、已知，则a的相反数是______．

3、已知方程是关于x的一元一次方程，若此方程的解为正整数，且m为整数，则______．

4、当________时，整式与互为相反数；

5、当__________时，方程解是？

6、若a，b为常数，无论k为何值时，关于x的一元一次方程，它的解总是1，则a，b的值分别是_______．

7、点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且a、b满足|a+5|+（b﹣3）2＝0．点P在数轴上，且满足AP＝2PB，则点P对应的数为_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、已知数轴上两点A，B对应的数分别是，4，P、M、N为数轴上的三个动点，点M从B点出发速度为每秒2个单位，点N从A点出发速度为M点的2倍，点P从原点出发速度为每秒1个单位．

(1)线段之间的距离为________个单位长度．

(2)若点M向左运动，同时点N向右运动，求多长时间点M与点N相遇？

(3)若点M、N、P同时都向右运动，求多长时间点P到点M，N的距离相等？

2、2021年是“12.9”运动86周年，汇川区各学校把“12.9”纪念活动作为学校爱国主义教育的重要活动列入德育计划，汇川区某中学12月9日，举行“状阔百年路，奋斗新征程”纪念“一二?九”歌咏比赛，七（1）、七（2）两班共100人准备统一购买服装（一人买一套）参加表演，其中七（1）班人数多于七（2）人数，下面是服装厂给出的演出服装的价格表：

购买服装的套数

1套至49套

50套至99套

100套及以上

每套服装的价格

70元

65元

60元

如果两班分别单独购买服装，一共应付6740元．

(1)如果两班联合起来购买服装，那么比各自购买服装共可以节省多少钱？

(2)七（1）、七（2）两班各有多少学生准备参加表演？（七（1）比七（2）班人数多）

(3)如果七（1）有3名同学抽调去参加赛12.9歌咏比赛主持人，不能参加演出，那么你有几种购买方案，通过计算各种购买方案费用比较，你该如何购买服装才能最省钱？

3、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室，若每人搬4套，则还缺8套；若每人搬3套，则还剩4套．问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅？

4、【新知理解】

如图①，点在线段上，图中共有三条线段、和，若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍，则称点是线段的“奇点”．

（1）线段的中点______这条线段的“奇点”（填“是”或“不是”）

【初步应用】

（2）如图②，若，点是线段的奇点，则；

【解决问题】

（3）如图③，已知动点从点出发，以速度沿向点匀速移动：点从点出发，以的速度沿向点匀速移动，点、同时出发