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班主任心理健康教育指导培训演讲人:日期:
目录02心理危机识别与干预01心理健康教育概述03家校协同心育机制04班级心育实务操作05教师自我心理调适06心育资源与长效机制
01PART心理健康教育概述
青少年心理健康现状与挑战心理健康问题高发青少年时期是心理问题的高发期,如焦虑、抑郁、自卑等。心理发展不平衡青少年处于心理发展的关键时期,心理发展不平衡,容易受外界因素影响。面临多重压力青少年面临学业、家庭、社交等多重压力,容易产生心理冲突和困惑。
心理辅导的引领者班主任应细心观察学生情绪变化,及时发现心理问题,提供必要帮助。心理问题的发现者心理教育的实施者班主任应积极开展心理健康教育活动,提高
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