7 《听听,秋的声音 》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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7《听听,秋的声音》公开课一等奖创新教学设计

《听听,秋的声音》教学设计

【教学目标】

1.认识“抖、蟋等9个生字。

2.能自主运用学过的方法理解“歌韵”“叮咛等词语的意思。(重点)

3.有感情地朗读课文,找出秋天的各种声音,从大自然的各种声音中体会秋天的活力。(难点)

【教学过程】

板块一任务驱动趣导入

通过本单元的学习,我们已经欣赏到秋天美丽的风光、丰富的色彩,闻到了秋天香甜的味道,其实秋天更有好听的声音呢。接下来,我们就要去聆听秋的声音。

1.读读课题。注意逗号处的停顿,再读一次。

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