小升初语法之名词所有格用法练习题(含答案).docxVIP

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名词所有格用法解析及练习题

一、名词所有格的概念

名词所有格是表示名词之间所属关系的一种形式,简单来说,就是用来表明“谁的”东西。例如“小明的书”,这里“小明的”就是用名词所有格形式来体现书的所属者是小明。在英语里,有多种方式来构成名词所有格。

二、名词所有格的形式及用法

(一)’s所有格

用于有生命的名词

一般情况下,在单数名词后直接加“’s”。比如:

Theboy’sbagisoverthere.(这个男孩的书包在那边。)

Mymother’scarisverynice.(我妈妈的汽车很漂亮。)

以-s结尾的复数名词,只在词尾加“’”。例如:

Thestudents’desksarenew.(学生们的课桌是新的。)

Theteachers’officeisonthesecondfloor.(老师们的办公室在二楼。)

不以-s结尾的复数名词,还是要加“’s”。像:

Thechildren’stoysareeverywhere.(孩子们的玩具到处都是。)

Thewomen’sclothesinthisshopareveryfashionable.(这家商店里女士的衣服很时尚。)

用于表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词

时间方面:

today’snews(今天的新闻)

tomorrow’smeeting(明天的会议)

anhour’sdrive(一小时的车程)

距离方面:

tenminutes’walk(十分钟的步行路程)

twokilometers’distance(两公里的距离)

国家、城市等:

China’shistory(中国的历史)

Beijing’sstreets(北京的街道)

表示两者或多者共同拥有与各自拥有

表示两者或多者共同拥有某事物时,只在最后一个名词后加“’s”。例如:

LucyandLily’smotherisadoctor.(露西和莉莉的妈妈是一名医生。说明露西和莉莉是同一个妈妈)

Tom,JackandMike’sclassroomisveryclean.(汤姆、杰克和迈克的教室非常干净。表明他们共用一个教室)

表示两者或多者各自拥有某事物时,每个名词后都要加“’s”。比如:

Lucy’sandLily’sbagsaredifferent.(露西的书包和莉莉的书包不一样。说明她们各自有自己的书包)

Tom’s,Jack’sandMike’sbooksareonthedesk.(汤姆的书、杰克的书和迈克的书都在桌子上。意味着他们各自的书)

名词所有格所修饰词的省略现象

表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如:

Iwenttothedoctor’s(office)yesterday.(我昨天去了诊所。)

Sheisatthetailor’s(shop).(她在裁缝店。)

Wewillgotomyuncle’s(house)thisweekend.(我们这个周末要去我叔叔家。)

名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。比如:

Thisisnotmybook.It’sTom’s(book).(这不是我的书。是汤姆的书。book前文已提,此处可省)

WhosepenisthisIt’sLucy’s(pen).(这是谁的钢笔?是露西的钢笔。pen省略)

(二)of所有格

用于无生命的名词:这是of所有格最常见的用法。比如:

thelegsofthetable(桌子的腿)

thecoverofthebook(书的封面)

thenameofthecity(城市的名字)

用于名词化的词:所谓名词化的词,就是一些原本不是名词,但在特定语境中当作名词使用的词。例如:

therich(富人),可以说thelifeoftherich(富人的生活)

thepoor(穷人),如thesituationofthepoor(穷人的状况)

当修饰词较多时:用of所有格会使句子结构更清晰。例如:

theverybigandbeautifulhouseoftheoldmaninthevillage(村子里那位老人的又大又漂亮的房子)

表示有生命的东西的名词:有时也可以用of所有格,特别是当这个名词有较长的修饰语时。比如:

thechildrenofthefamilywholivenextdoor(住在隔壁那家的孩子们)

某些of所有格和

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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