2025年贵州省铜仁地区德江县供销合作社招聘2人考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docxVIP

2025年贵州省铜仁地区德江县供销合作社招聘2人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、行政监督主要针对行政行为和行政权力展开，那么其监督的指向和客体应当是（）。

A.国家行政机关及其国家公务员

B.国家行政机关

C.国家公务员

D.立法机关

【答案】：A

【解析】行政监督主要针对行政行为和行政权力进行监督。行政行为是国家行政机关及其国家公务员实施的行为，行政权力也由他们行使。行政机关是行使行政权力的主体，但仅有行政机关，行政行为是无法具体实施的，还需要国家公务员来落实和执行，所以监督客体是国家行政机关及其国家公务员这一整体。而立法机关主要行使立法权，并非行政监督的指向和客体。因此监督的指向和客体应该是国家行政机关及其国家公务员。

2、四川省人民政府办公厅要发布《关于进一步深化城乡一体化社会救助工作的实施意见》，其发文字号的规范写法是（）。

A.川府发[2009]第49号

B.川发（2009）49号

C.川府发﹝2009﹞49号

D.川发[2009]第49号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“﹝﹞”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。四川省人民政府办公厅发文，发文机关代字应为“川府发”。“川发”不能明确体现是省政府办公厅发文。选项中“[]”使用错误，应是六角括号“﹝﹞”；“第”字不应出现。所以规范写法是川府发﹝2009﹞49号。

3、在法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的是（）

A.公报

B.决定

C.命令

D.通报

【答案】：C

【解析】法定公文各文种有不同特点。公报适用于公布重要决定或者重大事项，重点在于信息公布，强制性并非其突出特点。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，虽有一定强制性，但相较于命令稍弱。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起到传达和教育作用，强制性不明显。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，它是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性公文，强制性色彩最为浓厚。所以在这些法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的应是命令。

4、当遇到下列哪种情形时，不能作为部分或全部免除法律责任的条件（）。

A.当事人不诉及

B.公安机关逮捕

C.双方协议免责

D.被告履行不能

【答案】：B

【解析】部分或全部免除法律责任的情形通常基于特定法律规定和原则。当事人不诉及的情况下，在一些民事纠纷中，遵循“不告不理”原则，若当事人不向相关机关提出诉求，就不会启动法律责任追究程序，从而部分或全部免除责任人的法律责任。双方协议免责是指在法律允许的范围内，民事主体之间通过协商达成一致，对责任承担进行约定，若符合法律规定，这种协议可以导致部分或全部免除相关法律责任。被告履行不能时，若存在合理原因导致被告确实无法履行责任，根据法律的公平原则和实际情况，也可能部分或全部免除其法律责任。而公安机关逮捕是公安机关为了保障刑事诉讼的顺利进行，对犯罪嫌疑人采取的一种强制措施，它代表着对涉嫌犯罪行为的追究，而非免除法律责任的条件，是启动法律责任追究程序的一个环节。所以当遇到公安机关逮捕这种情形时，不能作为部分或全部免除法律责任的条件。

5、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】：A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。

6、社会主义核心价值体系是（），它决定着中国特色社会主义的发展方向。

A.兴国之魂

B.兴国之要

C.强国之路

D.定国之本

【答案】：A

【解析】社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。以经济建设为中心是兴国之