强化训练吉林省公主岭市7年级上册期末测试卷单元测评试卷(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-05-07 发布于山东
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强化训练吉林省公主岭市7年级上册期末测试卷单元测评试卷(含答案解析).docx

吉林省公主岭市7年级上册期末测试卷单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,的取值范围是(???????)

A. B.或 C. D.

2、计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

3、下列平面图形能围成圆锥体的是(???????)

A. B.

C. D.

4、若一个棱柱有7个面,则它是(???????)

A.七棱柱 B.六棱柱 C.五棱柱 D.四棱柱

5、点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若线段,则线段BD的长为()

A.10cm B.8cm C.8cm或10cm D.2cm或4cm

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列调查中,调查方式选择合理的是()

A.为了解襄阳市初中生每天锻炼所用的时间,选择抽样调查

B.为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率,选择全面调查

C.为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择全面调查

D.为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查

2、将从1开始的正整数按一定规律排列如下表:

在形如阴影部分所示的方框中,三个数的和可能是(???????)

A.84 B.3000 C.2013 D.2018

3、下列说法中正确的是(?????)

A.存在最大的负整数 B.不存在最小的有理数

C.若|a|=-a,则a<0 D.|a|=a,则a≥0

4、a、b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,下列说法正确的有()

A.|a+b|=|a|﹣|b| B.﹣b<a<﹣a<b C.a+b>0 D.|﹣b|<|﹣a|

5、如图,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中正确的是(???????)

A.CD=AC-BD B.CD=BC

C.CD=AB-BD D.CD=AD-BC

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、若一个多项式加上,结果得,则这个多项式为___________.

2、求的相反数与的倒数的和是_________

3、小红在解关于的一元一次方程时,误将看作,得方程的解为,则原方程的解为________.

4、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.

5、已知在数轴上有A、B、C三点,表示的数分别是-3,7,x,若,点M、N分别是AB、AC的中点,则线段MN的长度为______.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,点O为数轴原点,已知|a+5|+(a+b+1)2=0.

(1)求a、b的值;

(2)若数轴上有一点C,且AC+BC=15,求点C在数轴上对应的数;

(3)若点P从点A出发沿数轴的正方向以每秒2个单位长度的速度运动,同时点Q从点B出发沿数轴的负方向以每秒4个单位长度的速度运动,运动时间为t秒,则数轴上点P表示的数为______,点Q表示的数为________.(用含t的代数式表示);当OP=2OQ时,t的值为_____________.(在横线上直接填写答案)

2、如图,已知线段a,b,其中a>b

(1)用圆规和直尺作线段AB,使AB=2a+b(不写作法,保留作图痕迹);

(2)如图2,点A、B、C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,若点D是线段AC的中点,求线段BD的长.

3、已知关于x的方程,在解这个方程时,粗心的小琴同学误将看成了,从而解得,请你帮他求出正确的解.

4、求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方.

如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”.(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3)④,读作“-3的圈4次方”.

一般地,把(a≠0)记作,记作“a的圈n次方”.

(1)直接写出计算结果:2③=,(-3)⑤=???,⑤=???

(2)我们知道,有理数的减

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