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2025年西藏自治区那曲地区巴青县信息化工作办公室招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、《关于××学校修建实验大楼的请示》,作者应是()。
A.起草文件的校办秘书
B.××学校的小班主任
C.××学校
D.签发文件的校长
【答案】:C
【解析】请示是下级单位向上级单位请求指示、批准时所使用的公文。在本题中,关于学校修建实验大楼的请示,主体是该学校,所以作者应是学校,而不是起草文件的校办秘书,秘书只是负责起草工作;也不是小班主任,班主任主要负责班级管理工作,与该请示的主体不相关;更不是签发文件的校长,校长虽有签发文件的职责,但文件代表的是学校这个组织的意愿,作者是学校这个整体,而非校长个人。所以答案是××学校。
2、马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明()。
A.价值的存在以物的有用性为前提
B.价值的存在与物的有用性互为前提
C.只要物是有用的,它就有价值
D.物越是有用就越有价值
【答案】:A
【解析】本题可根据价值与物的有用性的关系,对各选项进行逐一分析。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,使用价值是物品能够满足人们某种需要的属性,即物的有用性。商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值”,这句话强调了物的有用性对于价值形成的重要性,即价值的存在以物的有用性为前提。因为只有物具有使用价值,能够满足人们的某种需要,生产该物所耗费的劳动才是有意义的,才能够形成价值。物的有用性是价值存在的必要条件,但不是充分条件。仅仅物有用并不意味着它就有价值。价值的形成不仅要求物具有有用性,还需要该物是通过人类劳动生产出来的,并且用于交换。例如,空气对人有用,但它不是劳动产品,没有凝结人类劳动,所以不具有价值。因此,价值和物的有用性并非互为前提。而且,物的有用性与价值大小之间没有必然联系,物的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而不是由物的有用程度决定的。综上所述,该题正确表述为价值的存在以物的有用性为前提。
3、()是市场机制的核心,能够调节市场供给与需求的矛盾,促使二者趋于均衡。注:原题目中“主体”可能不太准确,市场机制中的价格机制等是调节供求矛盾趋于均衡的关键部分,一般表述为“核心”更常见,但按照要求维持答案准确性不变,这里只是在表述上做了优化,如果原题目“主体”表述无误,可替换回“主体”。
A.竞争机制
B.价格机制
C.风险机制
D.供求机制
【答案】:D
【解析】该题主要考查市场机制主体的相关知识。市场机制包含价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制等。其中,价格机制是市场机制的主体,它通过价格的涨落来调节市场供给与需求的矛盾,促使供求趋于均衡。当市场供大于求时,价格下降,生产者减少生产;当市场供小于求时,价格上升,生产者增加生产,如此不断调节,使市场供求达到平衡。竞争机制是市场主体之间的竞争关系,它能促使企业提高生产效率、降低成本,但并非调节供求矛盾使之趋于均衡的主体机制。风险机制是市场活动同企业盈利、亏损和破产之间相互联系和作用的机制,它对市场主体的行为有约束作用,但不是调节供求的核心机制。供求机制反映的是供给与需求之间的关系,但它需要通过价格机制来发挥调节作用,本身并非市场机制的主体。综上,答案是价格机制。
4、某公司存在机构臃肿、人浮于事的严重问题。面对市场竞争压力,该公司总经理意识到,要在市场上生存,就必须提高效率。于是,他决定让全体员工重新竞聘上岗,薪资按工作业绩而非资历分配。然而,这一举措出台后,不少中层干部通过各种途径进行抵制。对此,总经理应采取的恰当对策是()。
A.制造危机感,营造改革乃是大势所趋的氛围
B.暂停改革,以缓解与中层干部的紧张关系
C.对原有的变革方向进行修正,以获得中层干部的支持
D.强力按既定方向推进变革
【答案】:C
【解析】该公司存在机构臃肿、人浮于事的问题,面临市场竞争压力,总经理决定全员重新竞聘上岗,按工作业绩分配薪资,这是为了提高效率让公司在市场生存,是有利于公司长远发展的变革举措。然而,此改革遭到不少中层干部抵制。制造危机感,营造改革乃是大势所趋的氛围,能够让中层干部认识到公司当前面临的困境和改革的必要性,争取他们对改革的理解与支持,有助于推动改革顺利进行。暂停改革以缓解与中层干部的紧张关系,这种做法会使改革停滞,公司效率问题无法解决,且可能让中层干部认为抵制能阻止改革,不利于公司后续发展。对原有的变革方向进行修正以获得中层干部的支持,这可能会偏离原本提高效率的改革初衷,无法真正解决公司机构臃肿等问题。强力按既定方向推进变革,虽然坚定了改革决心,但不考虑
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