专题08 机械振动机械波（新高考通用）-2025年高考物理二模试题分析与解答策略讲练（新高考通用）（原卷版）.docxVIP

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专题08机械振动机械波

机械振动

1．（2025·安徽·二模）如图所示为一由轻绳与沙袋组成的单摆，摆长为1m，沙袋质量为0．99kg，一质量为10g的子弹以的速度水平射入沙袋并留在其中，重力加速度，下列说法正确的是（???）

A．子弹刚射入沙袋时的速度为

B．该单摆振动的周期为1s

C．适当减小子弹的入射速度，单摆的周期减小

D．若将该摆固定在加速向下运动的电梯中，其周期增大

2．（2025·四川雅安·二模）如图所示，光滑的斜面上有一弹簧振子，O为其平衡位置，物块在P、Q两点间做周期为T的简谐运动。下列说法正确的是（）

A．物块动量变化的周期为T

B．弹簧弹性势能变化的周期为T

C．物块在O点时，弹簧处于原长

D．物块在P、Q两点加速度相等

3．（2025·内蒙古包头·二模）如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，其下端固定，上端拴接一个质量为、厚度可忽略不计的薄板。薄板静止时，弹簧的压缩量为，现有一个质量为的物块从距薄板正上方某高度处自由下落，与薄板碰撞后立即粘连在一起，碰撞时间极短。之后，物块与薄板一起在竖直方向上运动，在这个过程中，弹簧的最大形变量为，从刚粘连到第一次运动到最高点用时为，弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力。下列说法正确的是（本题可能用到弹性势能公式，为弹簧劲度系数，为弹簧形变量）（）

A．物块与薄板粘在一起之后在竖直方向上做简谐运动

B．物块与薄板在最低点加速度大小大于重力加速度

C．物块与薄板运动的周期为

D．物块从距离薄板处自由下落

4．（2025·山东·二模）图甲所示“反向蹦极”区别于传统蹦极，让人们在欢笑与惊叹中体验到了别样的刺激。情境简化为图乙所示，弹性轻绳的上端固定在点，下端固定在体验者的身上，多名工作人员将人竖直下拉并与固定在地面上的力传感器相连，人静止时传感器示数为。打开扣环，人从点像火箭一样被“竖直发射”，经速度最大位置上升到最高点。已知，人（含装备）总质量（可视为质点）。忽略空气阻力，重力加速度。下列说法正确的是（）

A．打开扣环前，人在点处于超重状态

B．体验者在、间做简谐运动

C．、两点间的距离为

D．人在点的加速度大小为

5．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）同学们设计了一款基于弹簧振子频率变化的电梯加速度测量装置。如图所示，将劲度系数k=40N/m的轻质弹簧竖直悬挂于电梯顶部，弹簧下端连接质量为m的金属块（含指针），金属块下方固定高精度刻度尺。已知电梯静止时，弹簧伸长量为ΔL=5cm，此时指针恰指向刻度尺零点。

电梯匀加速上升过程中，金属块振动的平衡位置相较静止时下移了Δx=2.0cm。已知弹簧劲度系数k=40N/m，重力加速度g=10m/s2，则：

(1)在此加速状态下，金属块振动的周期为s；

(2)若突然电梯停止运动，金属块将围绕新平衡位置振动，其振幅为cm。

6．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）质量为的钢板与直立轻弹簧的上端连接，弹簧下端固定在地上。平衡时，弹簧的压缩量为，如图所示，一质量为物块从钢板正上方距离为的A处自由落下，打在钢板上并立刻与钢板粘连一起向下运动。它们到达最低点后又向上运动。已知弹簧以原长处为零势能面的弹性势能表达式为，弹簧振子做简谐运动的周期，（为弹簧形变量，为振子的质量，为弹簧劲度系数），钢板与物块均可视为质点，弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为，下列说法正确的是（）

A．物块与钢板碰撞后一起下落的初速度是

B．碰后物块与钢板一起做简谐运动，振幅

C．碰撞刚结束至两者第一次运动到最低点所经历的时间

D．运动过程中弹簧的最大弹性势能

7．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）如图所示，小球P固定在半径的竖直圆盘左边缘上，用竖直向下的平行光照射圆盘，小球P和盘心O在水平面上投影的位置分别为和，当圆盘以周期匀速转动的过程中，小球P的影子做简谐运动的振幅A和影子经过中点时的速度大小v分别为（???）

A． B． C． D．

8．（2025·河南·二模）如图甲所示为杆线摆的原理图，它可以绕着悬挂轴来回摆动，其摆球的运动轨迹被约束在一个倾斜的平面内。某同学利用铁架台做了一个杆线摆，如图乙所示，用来探究它的周期的影响因素。把铁架台底座的一侧垫高，立柱倾斜，摆杆通过光滑铰链与立柱连接，摆杆始终与立柱垂直。让钢球小角度摆动，测出静止时摆杆与重垂线的夹角为，摆线的长度为，摆杆的长度为，根据已有的知识，下列关系可能正确的是（）

A．、不变时，越大，周期越短

B．、不变时，越大，周期越长

C．、不变时，越大，周期越长

D．无论、怎样改变，只要不变，则周期不变

9．（2025·四川攀枝花·二模）如图所示，一个小球和轻质弹簧组成的系统，小球静止时其下端与水平线a对齐，现将小球沿竖直方向向下拉动使其下端与