湖北省部分市州2023_2024学年高一数学下学期7月期末教学质量监测试题含解析.docxVIP

湖北省部分市州2024年春季高一年级期末教学质量监测

数学

本试卷共4页，19题.全卷满分150分.考试用时120分钟.

祝考试顺利

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

4.考试结束后，请将答题卡上交.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.下列说法中正确的是（）

A.棱柱的侧面可以是三角形

B.通过圆台侧面一点，有且仅有一条母线

C.有两个侧面是矩形的四棱柱是直四棱柱

D.过圆锥顶点的截面中轴截面面积最大

【答案】B

【解析】

【分析】根据给定条件，利用棱柱、圆台、圆锥的结构特征逐项判断即得.

【详解】对于A，棱柱侧面是平行四边形，A错误；

对于B，将圆台还原成圆锥，则过圆台侧面一点有且仅有一条还原成圆锥的母线，

因此通过圆台侧面一点，有且仅有一条母线，B正确；

对于C，当四棱柱的相对两个侧面平行且是矩形时，不能确保四棱柱是直四棱柱，C错误；

对于D，当圆锥轴截面顶角大于时，过圆锥顶点的截面等腰三角形顶角为时，面积最大，

该截面面积大于轴截面面积，D错误.

故选：B

2.当时，复数在复平面内对应的点位于（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】D

【解析】

【分析】根据复数的运算法则和复数的几何意义可得，结合即可下结论.

【详解】,

所以该复数在复平面所对应的点的坐标为，

又，所以，

所以点位于第四象限.

故选：D

3.若空间中四条不同的直线，，，满足，，，则下面结论正确的是（）

A. B.

C.，既不垂直也不平行 D.，的位罝关系不确定

【答案】A

【解析】

【分析】将直线，，，为放在正方体中，由此即可判断出答案.

【详解】

构造如图所示的正方体，

取为，为，为，为，

则.

故选：A

4.（）

A. B. C.1 D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用诱导公式将钝角化简为锐角，再结合两角和的正弦公式即可求解.

【详解】因为，，

所以

.

故选：B.

5.已知，是两个不同的平面，是内的一条直线，则“”是“”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】利用充分条件、必要条件的定义，结合面面垂直的判定判断得解.

【详解】由，，得，

反之，，当平面内的直线平行于平面的交线时，，即不垂直于，

所以“”是“”的必要不充分条件.

故选：B

6.中，点M，N满足，，若，则（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件，利用向量的线性运算，结合平面向量的基本定理求解即得.

【详解】依题意，

，又，且不共线，

所以，.

故选：A

7.四名同学A，B，C，D各掷骰子5次，分别记录每次骰子出现的点数.根据各自的统计如下结果，则可以判断出一定有出现点数6的是（）

A.平均数为2，中位数为1 B.中位数为3，众数为2

C.中位数为3，方差为2.0 D.平均数为3，方差为2.4

【答案】D

【解析】

【分析】对于ABC举出反例，对于D利用方差公式证明点数只能为.

【详解】对于A：点数可为，故A错误；

对于B：点数可为，故B错误；

对于C：点数为即符合条件，故C错误；

对于D，因为平均数为3，点数与平均数差的平方为，根据方差公式可知点数与平均数差的平方和为，

从而点数与平均数差的平方为只可能是，所以.点数只能为，则出现点数6，故D正确.

故选：D

8.在中，已知.点是边BC上靠近的三等分点.AD的长等于边AB上的高，则（）

A.3 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】使用向量法建立，得到从而得到结果.

【详解】如图，所以，

则，即，

由，所以，

所以，，可得或（舍），故，

所以.

故选：C.

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分，在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分.部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.如图所示，下列频率分布直方图显示了三种不同的分布形态.图（1）形成对称形态，图（2）形成不规则形态，图（3）形成“右拖尾”形态，根据所给图形作出以下判断，正确的是（）

A.图（1）中平均数中位数众数 B.图（2）中众数平均