河北省邢台市2024-2025年七下期中生物试卷.docxVIP

2024—2025学年第二学期期中考试

七年级生物试卷(人教版)

命题范图：第三单元第一章至第四单元第一章

说明：1.本试卷共8页、满分60分。

2.请将所有答案填写在答题卡上、答在试卷上无效。

一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)

1.某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊，其主要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养物质主要储存在()

A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶

2.玉米种子萌发过程中，发育成新个体的结构是()

A.胚B.胚芽C.胚乳D.胚根

3.如图表示番茄植株及其叶芽的结构，有关叙述不正确是()

A.①能使茎不断伸长B.叶芽能发育成新的枝条

C.③能发育成芽D.叶芽的发育需要水和无机盐

4.丝瓜的花有堆花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有()

A.花瓣B.花丝C.花药D.子房

5.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜)，根据实验结果绘制了如右图所示的统计图，分析可知

()

A.光照抑制苋菜种子的萌发

B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件

C.两种植物种子萌发都需要光照

D.未萌发的种子一定处于休眠期

6.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是()

A.花芽B.芽轴C.幼叶D.芽原基

7.为了提高移栽植物的成活率，需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是()

A.移栽时根部需要带一坨土B.移栽时需要剪掉一部分叶片

C.选择在阴天或者傍晚进行移栽D.移栽后进行适当的遮阴效果

8.取甲、乙两个相同的量筒，各放入一段长势相近的同株植物枝条，摘除乙量筒中枝条的叶，甲量筒中枝条不做处理。然后分别注入10毫升清水，并加入等量的油滴覆盖液面。将两装置放在阳光下，记录量筒液面的读数(结果如下图)。下列分析不正确的是()

A.该实验的变量是枝条有无叶片B.甲量筒的液面下降比乙量筒少

C.甲减少的水主要用于蒸腾作用D.该实验结果说明叶能进行蒸腾作用

9.生物课上小米认识了叶片的结构，课后绘制了叶片结构示意图(如下图)，并对叶片的相关知识进行整合，下列知识点错误的是()

A.叶片由表皮①⑤、叶肉④和叶脉⑥三部分组成

B.⑦是气孔，只分布在下表皮

C.保卫细胞吸水时气孔张开

D.④主要属于营养组织，⑥主要属于输导组织

10.如图为光照充足的条件下，某植物叶片进行光合作用的示意图，①至④代表相关物质，其中③④代表的物质分别是()

A.氧气、二氧化碳

B.水、有机物

C.二氧化碳、氧气

D.水、二氧化碳

11.某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是()

A.白天和夜间都升温B.白天和夜间都降温

C.白天升温，夜间降温D.白天降温，夜间升温

12.中国科学院科研团队成功实现了二氧化碳合成淀粉。关于此项成果，下列理解错误的是()

A.可实现“由空气变馒头”B.可减少占用土地资源和淡水资源

C.可在植物体细胞的线粒体内完成D.可减少化肥农药等对环境的污染

13.关于绿色植物光合作用的叙述错误的是()

A.光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件

B.光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分

C.绿色植物的所有器官都能进行光合作用

D.种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量

14.下列实验材料与使用目的不匹配的是()

A.碘液——检验玉米胚乳是否含有淀粉

B.澄清石灰水——验证种子呼吸消耗氧气

C.酒精———溶解叶片中的叶绿素

D.生理盐水——维持口腔上皮细胞正常形态

15.学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是()

A.上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料

B.预测实验现象为