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小学五年级语文上册习作范文

小学五年级语文上册习作范文1

我长着一双水汪汪的大眼睛，翘翘的.小鼻子，小巧的嘴巴爱哭爱笑，能说会唱，还有一头乌黑油亮的长发。

我很喜欢看书。有时候，一看就是好几个小时，一看书我什么都忘了。记得有一次，我正在聚精会神地看《笑猫日记一绿狗山庄》，我被故事中的情节深深地吸引着，妈妈叫了我好几次说该吃饭了，而我愣是没听见。我喜欢看漫画书和科技童话书;还有作文书更是看得津津有味。

我还很喜欢养小动物。记得以前在奶奶家，我们养了一只可爱的小白兔。但是没过多久，它却死了，为此我还伤心地哭了。过了几个月，姐姐又抱回来了两只小灰兔，可我还没见到它们，就有一只跑丢了。还剩下的这只小灰兔，我们决定要精心地照顾它。我们上学时，把它拜托给奶奶来照看。我每周都要到奶奶家，和它亲切地玩耍。经过我们精心地照料，小灰兔现在已经长大了，我多高兴啊!

这就是我,一个爱学习，善良，有爱心的小女孩。

小学五年级语文上册习作范文2

有一天，国王去乡下打猎，老百姓送给他一只可爱的小麻雀和一只乌鸦。国王很喜欢这二只小动物，每天都要亲自喂养。小麻雀和乌鸦一天天地成长。乌鸦长大了，十分老实和勤劳;小麻雀长大了，学会了花言巧语，见到国王，只报喜不报忧。渐渐地，国王对小麻雀越来越好，只顾埋头清扫卫生的乌鸦被冷落了。小麻雀得意极了，经常在国王面前撒娇，国王赏赐给他很多东西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的乌鸦很少见到国王，吃的东西要靠自己去寻找，住的地方也被小麻雀占去放杂物了，他只好在皇宫门口的老槐树上过夜。

有一天，大臣鸽子向国王报告:“大王，你家的果园发现了好多害虫，请大王想个办法消灭害虫。”国王十分着急，找小麻雀和乌鸦来商议。国王问小麻雀:“你有方法把害虫消灭掉吗?”小麻雀说:“没有办法，这果园值得你烦心吗?”国王很生气。乌鸦思考了一会儿说:“单凭我的力量还不够，我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗?”国王高兴地说:“当然可以。”

乌鸦回到乡下，把国王的果园有好多害虫的.事告诉了兄弟姐妹们。第二天，乌鸦成群结队飞到国王的果园里。经过三天三夜的紧张围捕，害虫一扫而光，果树又恢复了生机。

为此，国王再也不宠爱小麻雀了。麻雀羞愧万分，决定离开皇宫，去学点本领，决心靠自己本事养活自己。乌鸦被国王授予“灭害功臣”的称号，还奖三百亩果园给他管理。

小学五年级语文上册习作范文3

放学回家，刚一进院子，就有一股肉末炸酱的香味扑鼻而来。啊，准是姥姥又在做我最爱吃的炸酱面了!本来就已经饥肠辘辘了，而现在这弥漫着小院的香味又勾出我的馋虫。我三步并两步地跑进屋;“姥姥，又做炸酱面了吧，真香啊!”

姥姥正用锅铲翻搅着“咕嘟、咕嘟”响的黄酱。我放下书包，连忙跑过去对姥姥说:“这回该教我做炸酱面了吧?”姥姥看了看我说:“说起做饭来，可有学问哩，就说这炸酱吧，要多放一些油，等油热了，放入肉末，蝙一偏。烯的时间不能太长，太长就焦了，吃起来发硬;也甭太短，短了肉末还有腥气味儿。蝙好肉，就放葱花，稍一翻炒，就加黄酱。”姥姥边说边搅动着锅铲。炸酱的香味越来越浓，只见姥姥左手端起炒勺，把做好的炸酱倒进桌上的碗里。嗨!真棒!炒勺里油汪汪的.，一点炸酱也不沾;再看碗里的炸酱，颜色是黄褐色的，上面漂着一层油，气味喷香喷香的。我由衷地佩服姥姥的手艺，便跟在她身后，看看怎么做面条。姥姥见我如此好学，呵呵直笑。

“你看好。”姥姥说着，便打开盆盖，把已经揉好的面团拿出来，然后在面板上撒了一些白面。只见她把面团略揉了揉，便边抖边拉长，折过来一拧，再抖再拉长，再折过来一拧，又抖……不一会儿，奇迹出现了，面一根变两根，两根变四根……我还没来得及看清楚，姥姥手中的面团已经成了一把又细又长的面条了。姥姥见我诧异的神色，就笑着说:“押面的关键是用淡盐水先把面和好、场好，这样面才有劲儿，才能押出细长的面条。”

把细长的面条，下到滚开的锅里，一会儿就煮熟了。我和姥姥一人一碗，浇上炸酱，撒些黄瓜丝一拌,吃起来既柔滑,又有嚼头,真可谓色香味美。

从这天起，我便跟姥姥学做炸酱面。“说起来容易做起来难”，这话一点不假。开始，不是炸酱糊了锅，就是面条押不匀;现在，我做的炸酱面连姥姥也赞不绝口!

小学五年级语文上册习作范文4

有人说，书中有黄金屋，有颜如玉。我爱读书，既不为黄金屋，又不为颜如玉，只是体会到了读书的乐趣。

书趣之一，在于可以随心所欲。因为你是书的主人哪!想想看，当一个大书架摆在你的面前，架子上摆满古今中外的作品，想看哪本就哪本，一点也不必着急。你可以跟余秋雨畅谈未来，也可以与司马迁评说历史，书会让你觉得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。

书趣之二，在于可以大发议论。如果你与作者有一种共鸣，像是找到了知己，那就和他倾心交流;如果你与作者意见相左，便可各抒己见，百家争鸣。一本小小的读书笔记，就可使你与许多名人大