人教版四年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.2.2认识梯形.pptVIP

习题课件·人教版数学四年级上册2.平行四边形和梯形第2课时认识梯形第5单元平行四边形和梯形

知识点1认识梯形1.下面哪些图形是梯形？画“√”，并画出每个梯形的高，标出它们的上底、下底和腰。√√

点拨：题图都是四边形，根据梯形只有一组对边平行的特点判断，第一个图形和第二个图形是梯形，第三个图形不是梯形。梯形中，互相平行的两边叫作梯形的底，习惯上把较短的底叫作上底，较长的底叫作下底；两条不平行的边叫作腰；梯形两底间的距离叫作梯形的高，梯形有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线。

2.关于梯形，下面说法正确的是()。①只有一组对边平行。②梯形最多有两个直角。③梯形上底和下底间的距离等于它的腰长。④过梯形的一个顶点可以画两条高。⑤等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。⑥梯形只有一条高。A.①②⑤B.①⑤⑥C.②③④A

3.在下面的格子图中分别画一个等腰梯形和一个直角梯形。(画法不唯一)

4.典典和他的三名同学讨论四边形的知识。聪聪：长方形和正方形都是特殊的平行四边形。天天：梯形是特殊的平行四边形。龙龙：四边形中，不是平行四边形就是梯形。典典：两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。你认为()的描述不正确。天天、龙龙知识点2四边形之间的关系

点拨：梯形只有一组对边平行，所以不是平行四边形。如果四边形中不存在平行的边，就既不是平行四边形，也不是梯形。

5.按要求分一分。(分法不唯一)提升点1根据图形特征分割

点拨：把平行四边形分成两个完全相同的梯形，如图所示，在平行四边形ABCD的AD边上取一点E(点E不是AD边的中点)，量出AE的长度，在AD的对边BC上取一点F，使CF=AE，连接EF，梯形ABFE和梯形CDEF即为两个完全相同的梯形。把梯形分成一个平行四边形和一个梯形，从上底中任取一点(顶点除外)，过该点作腰的平行线即可。

6.(易错题)张大爷在小河边围了一块梯形菜地，菜地上底长5米，下底长13米，两腰各长7米，他只用了19米长的篱笆。你知道他是怎么围的吗？请你画一画。【提示】先要弄清楚梯形菜地的哪一条边靠小河。提升点2根据等腰梯形的特征解决问题

点拨：先求出两条腰一共有7×2=14(米)，再用周长减去两条腰长，剩下的篱笆长度为19－14=5(米)，所以是下底靠小河。

7.量出等腰梯形每个角的度数，你有什么发现？∠1=()∠2=()∠3=()∠4=()我发现：等腰梯形的内角和是()，且同一底边上的两个内角()。120°120°60°60°360°相等

点拨：先用量角器测量，根据测量结果可知，等腰梯形的内角和是120°＋120°＋60°＋60°=360°，∠1=∠2，∠3=∠4，即同一底边上的两个内角相等。

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