重难点解析山西省潞城市7年级上册期中测试卷定向测试试题.docxVIP

山西省潞城市7年级上册期中测试卷定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如果，，，那么这四个数中负数有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个或3个

2、实效m，n在数轴上的对应点如图所示，则下列各式子正确的是（???????）

A． B． C． D．

3、一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则从正面看该几何体的形状图为（?????）

A． B． C． D．

4、下列各项中的两项，为同类项的是（???）

A．与 B．与

C．与 D．与

5、a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示，下列各式正确的是（???????）

A．b＞a B．-a＜b C．a＞-b D．-a＜-b

6、已知a、b、c在数轴上的位置如图，下列说法：①abc0；②c+a0；③c–b0；④0．正确的有（?????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、若一个棱柱有7个面，则它是（???????）

A．七棱柱 B．六棱柱 C．五棱柱 D．四棱柱

8、如图所示，正方体的展开图为（???????）

A． B．

C． D．

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、下列语句中正确的是（）

A．数字0也是单项式 B．单项式﹣a的系数与次数都是1

C．xy是二次单项式 D．﹣的系数是﹣

2、将如图所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体，下列编号的小正方形中能剪去的是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．7

3、a、b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，下列说法正确的有（）

A．|a+b|＝|a|﹣|b| B．﹣b＜a＜﹣a＜b C．a+b＞0 D．|﹣b|＜|﹣a|

4、下列说法中正确的是（?????）

A．两数的差一定小于被减数 B．减去一个数等于加上这个数的相反数

C．零减去一个数等于这个数的相反数 D．一个负数减去一个正数，差小于0

5、在下列说法中，其中正确的是（???????）

A．表示负数； B．多项式的是四次四项式；

C．单项式的系数为； D．若，则为非正数．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若一个多项式加上，结果得，则这个多项式为___________．

2、如果a，b互为倒数，c，d互为相反数，且，则代数式=_______．

3、用四舍五入法，把数4.816精确到百分位，得到的近似数是_________．

4、已知单项式与是同类项，则______．

5、单项式的系数是______，次数是_____．

6、图形是用等长的木棒搭成的，请观察填表：

三角形个数

1

2

3

4

…

n

需木棒总数

3

5

…

当三角形的个数是n时，需木棒的总数是________．

7、有一个正六面体骰子，放在桌面上，将骰子沿如图所示的方式滚动，每滚动90°算一次，则滚动第2021次后，骰子朝下一面的点数是_______．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、化简：

（1）；?????????????????（2）；

（3）；???????????????????????（4）；

（5）；???????（6）．

2、如图，在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛．若圆形的半径为，广场长为，宽为．

（1）列式表示广场空地的面积；

（2）若广场的长为，宽为，圆形花坛的半径为，求广场空地的面积（计算结果保留）．

3、某中学七（4）班的同学在体检中测量了自己的身高，并求出了该班同学的平均身高．

（1）下表给出了该班5名同学的身高情况（单位：），试完成该表，并求出该班同学的平均身高；

姓名

刘杰

刘涛

李明

张春

刘建

身高

161

______

______

163

156

身高与全班同学平均身高差

0

______

______

（2）谁最高？谁最矮？

（3）计算这5名同学的平均身高是多少？

4、将下列各数及它们的相反数在数轴上表示出来，并用“”把这些数连接起来，它们分别：4，，0.2，5，-1．

5、把下列各数在数轴上表示出来，并比较各数大小，用“”连接．．

6、已知，试求：

（1）的值；

（2）的值．