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第一部分单选题(50题)
1、云南省在推进文化体制改革时，针对各个文艺演出团体，秉持“一团一策”的原则，允许各院团依据自身实际状况与发展需求，调整和完善分配方式。在收入分配方面，坚持按劳分配、多劳多得的原则，从而调动了各演出团体的积极性。不同演出团体的职工，即便付出相同的劳动，所获得的劳动报酬也会存在差别，这是因为（）。
A.贯彻按劳分配原则使团体中的一部分人先富起来
B.按劳分配的实质与演出团体的效益是联系在一起的
C.按劳分配的实现形式与演出团体的利益是联系在一起的
D.按劳分配与按生产要素分配是联系在一起的
【答案】：B
【解析】在云南省文化体制改革中，不同演出团体职工付出同样劳动但劳动报酬有差别。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。对于各个文艺演出团体，实行“一团一策”，各院团根据自身实际和发展要求调整完善分配方式。这意味着每个演出团体的效益不同，而按劳分配的实现并不是孤立的，它与演出团体的效益紧密相关。团体效益好，在分配时职工可能获得相对较高的报酬；团体效益差，即使职工付出相同劳动，获得的报酬也可能较少。贯彻按劳分配原则使团体中的一部分人先富起来，强调的是按劳分配在推动部分人先富上的作用，并非解释相同劳动报酬有差别的原因。按劳分配的实现形式与演出团体的利益联系，重点在实现形式和利益关联上，没有直接说明与报酬差别的核心联系。按劳分配与按生产要素分配联系在一起，题干主要强调的是按劳分配下不同团体的报酬差异，未涉及按生产要素分配。所以，这种报酬差别是因为按劳分配的实质与演出团体的效益是联系在一起的。
2、老师对于______相当于______对于病人。()
A.书本父母
B.学校医院
C.学生医生
D.教室药品
【答案】：C
【解析】老师教育学生，医生医治病人，所以得出相应结果。
3、关于制发公文的过程，下列选项正确的是（）
A.审核、拟稿、复核、签发、缮印、用印、分发、登记
B.拟稿、审核、复核、签发、缮印、用印、登记、分发
C.审核、拟稿、签发、复核、用印、缮印、登记、分发
D.拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发
【答案】：D
【解析】制发公文有严格的流程顺序。首先要进行拟稿，即撰写公文内容，这是公文制发的起始环节。接着对拟好的文稿进行审核，检查文稿内容是否符合政策、逻辑是否清晰等。审核通过后进入签发环节，由相关负责人签署意见，赋予文稿正式效力。签发后需要进行复核，再次对公文的格式、内容等进行全面检查，确保无误。复核完成后进行缮印，也就是印刷制作公文。之后用印，加盖公章使公文具有法定效力。公文制作完成后要进行登记，记录公文的相关信息，便于管理和查询。最后进行分发，将公文送达相关单位或个人。所以正确的流程是拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发。
4、社会主义市场经济最基本的主体是（）。
A.国家
B.管理者
C.企业
D.生产者
【答案】：C
【解析】社会主义市场经济的主体包括政府、企业、居民等，但企业是最基本、最重要的市场活动主体，是社会主义市场经济运行的微观基础。国家主要是宏观调控者，通过制定政策等方式对市场经济进行引导和管理，并非最基本主体；管理者是企业或组织内部负责管理的人员，不能等同于市场经济的基本主体；生产者概念较为宽泛，且企业作为生产和经营的基本单位，涵盖了生产者的角色，单独的生产者也不是社会主义市场经济最基本的主体。所以社会主义市场经济最基本的主体是企业。
5、为增强公文权威性与有效性，方便公文处理与管理，必须强调（）。
A.公文语言规范
B.公文文种规范
C.公文结构规范
D.公文体式规范
【答案】：D
【解析】为增强公文的权威性和有效性，便于处理和管理，强调公文体式规范很有必要。公文体式包含公文的文体、结构、格式等多方面规范。文体规范保证公文语言严谨、准确、庄重；结构规范使公文条理清晰、层次分明；格式规范确保公文的外观和呈现符合统一标准。这些方面的规范有助于维护公文的权威性和严肃性，让公文在传递信息、指导工作等方面更有效，也能使公文的处理和管理更有序。而公文语言规范侧重于语言表达层面；公文文种规范主要是对文种选用的要求；公文结构规范只是体式规范的一部分。所以应强调公文体式规范。
6、一篇完整的公文需具备开头、主体、结尾三部分，就像美学大师朱光潜先生所说“有头有尾有中间”，这段话所要求的是公文结构的（）
A.严密性
B.连贯性
C.完整性
D.逻辑性
【答案】：C
【解析】题目强调一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分，也就是“有头有尾有中间”。
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