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一、课文背诵:?
1课、2课、3课(①、②)、5课(①、②、③)、6课(③)、
课(⑨)、课(段)、课(④、⑤、⑨、⑩)
10111813
二、课后题
、第页(背诵)
17
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好
像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
意思:因为有了东风,才会有万紫千红的春天。
2、第37页2题(背诵)
《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚了。
《南辕北辙》告诉我们:行动和目的相反,无论花多少力气,也无法达到目的。
3、第44页2题(背诵):《画杨桃》读后懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,
要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。
4、第55页关于珍惜时间的格言。(默写)
少壮不努力,老大徒伤悲。一日之计在于晨,一年之计在于春。
花有重开日,人无再少年。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
光阴似箭,日月如梭。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。?
最严重的浪费就是时间的浪费。莫等闲,白了少年头,空悲切。
三、语文园地
园地一
1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)
动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎
【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后?
2、量词填空。(15页)
一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(眼)清泉
一(对)翅膀一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠
3、描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱
?(课外:万紫千红春暖花开鸟语花香)
4、描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空
5、描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
园地二
、写比喻句。(页背诵)
131
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(把花比作手掌;用手掌比喻花)
【课外】
小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。(把北极星比作指路灯;用指路灯比喻北极星)
2、反义词(背诵)
清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒
(课外)是对非宽对窄升对降曲对直有对无
3、古诗名句(背诵默写)
1/4
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
园地三
、反问句变陈述句(页)
148
2、比喻句(背诵)
3、表现思想方法的谚语。(背诵默写)
绳在细处断。冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
园地四
、同音字页(默写)
169
2、补充填空。(背诵)
光彩夺目的(春天)清澈见底的(池塘)?
弯弯曲曲地(流淌)和颜悦色地(说)
鲜花开得(很美)时间过得(真快)
3、有关读书学习的四字词语(默写)
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤
专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我读过的寓言故事有:画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等?
本学期我们学的成语故事有:买椟还珠
我还读过一些:指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
看图说成语:开门见山大材小用一举两得三长两短?
小题大做百发百中
四、多音字
挨禁咽塞载
五、按课文内容填空
1、听到消息后,居民们纷纷(走出家门),冒着(严寒),顶着(满天飞舞的大雪),踏着
(冻得坚硬的山路),四处寻找(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车),带
着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里
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