基础强化山东省蓬莱市中考数学真题分类（丰富的图形世界）汇编专题测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

山东省蓬莱市中考数学真题分类（丰富的图形世界）汇编专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图是由两个小正方体和一个圆锥体组成的立体图形，其主视图是【】

A． B． C． D．

2、一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体的底面是（???）

A． B． C． D．

3、下图中，不可能围成正方体的是（????????????）

A． B． C． D．

4、如图，方格纸上每个小正方形的边长都相同，若使阴影部分能折叠成一个正方体，则需剪掉的一个小正方形不可以是（???????）

A．① B．② C．③ D．④

5、下列几何体中，主视图和俯视图都为矩形的是（???）

A． B．

C． D．

6、如图，是一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具，如果用下列几何体作为塞子，那么既可以堵住方形空洞，又可以堵住圆形空洞的几何体是（）

A． B． C． D．

7、用一个平面去截一个几何体，下列几何体中截面可能是圆的是（）

A．正方体 B．长方体 C．球 D．六棱柱

8、下列哪个图形是正方体的展开图（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、几何图形是由______、______、______、______构成的．三棱柱有______个面，______条棱，______个顶点，其中有______条侧棱，______个侧面；四棱锥有______个面，这些面相交形成了______条棱，这些棱相交形成了______个顶点，其中有______条侧棱，______个侧面，所有侧面都是______形，底面是______形．

2、一个圆柱的侧面积是，底面半径是2dm，它的高是_____dm．

3、如图，与平面MEH平行的棱有________．（写出所有满足条件的棱）

4、如图是一个长方体的展开图，写出其中一组相对的面（写一对即可）______．

5、若一个常见几何体模型共有8条棱，则该几何体的名称是______．

6、如图是一个正方体的展开图，将它拼成正方体后，“神”字对面的字是________．

7、如图把14个棱长为1分米的正方体摆放在课桌上，现在想把露出的表面都涂上颜色，则涂上颜色部分的面积为__________平方分米．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，是底面为正方形的长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么：

(1)与N重合的点是哪几个？

(2)若AB＝3cm，AH＝5cm，则该长方体的表面积和体积分别是多少？

2、请画出无盖正方体的展开图，能画几种画几种．

3、（1）将下列几何体分类，并说明理由．

（2）如图是一个正方体的展开图，请把﹣10，7，10，﹣2，﹣7，2分别填入六个正方形中，使得折成正方体后，相对面上的数互为相反数．

4、在平整的地面上，由若干个完全相同的棱长为的小立方块堆成一个几何体，如图所示．

(1)这个几何体由多少个小立方块组成？请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图．

(2)如果在这个几何体的表面（不包括底面）喷上黄色的漆，则在所有的小立方块中，有多少个只有一个面是黄色？有多少个只有两个面是黄色？有多少个只有三个面是黄色？

(3)假设现在你手里还有一些相同的小立方块，保持从左面、上面看到的形状图不变，最多可以再添加几个小立方块？这时如果要重新给这个几何体表面（不包括底面）喷上红色的漆，需要喷漆的面积比原几何体增加了还是减少了？增加或减少的面积是多少？

5、一个圆柱的底面半径是，高是，把这个圆柱放在水平桌面上，如图所示．

(1)如果用一个平面沿水平方向去截这个圆柱，所得的截面是什么形状？

(2)如果用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱，所得的截面是什么形状？

(3)怎样截时所得的截面是长方形且长方形的面积最大，请你求出这个截面面积．

6、如图所示为8个立体图形．

其中，柱体的序号为_______，锥体的序号为_______，有曲面的序号为_______．

7、某同学的茶杯是圆柱形，如图①所示，有一只蚂蚁从A处沿侧面爬行到母线CD的中点B处，如果蚂蚁爬行的路线最短，请利用展开图画出这条最短路线．

解：将圆柱的侧面展开成一个长方形，如图②所示，则A，B分别位于图②中所示的位置，连接AB，即