部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.你认为“中国创造”和“中国制造”（??）。

A.没有区别

B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计

C.区别不大

2.下面哪个同学的行为更容易交到朋友？（）

A.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话

B.凯凯和新从农村学校转来的同学不说话

C.雅丽总是帮助新转来的农村同学

3.小倩和文文是好朋友，做作业时，小倩不愿自已动脑筋，就去找文文借作业抄袭，文文应该（??）。

A.把作业借给小倩抄，只要小倩不告诉老师就行了

B.把作业借给小倩抄，不然就对不起好朋友

C.告诉小倩要独立完成作业

4.如果你买的鞋三天就坏了，你会（??）。

A.认倒霉，重新买一双

B.和商家吵闹

C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉

5.下列方法不能使我们了解到家乡发展变化的是（??）。

A.询问家中长辈

B.收集家乡建设的信息

C.登录政府公众信息网

D.靠自己想象

6.对于家乡的风俗习惯的认识正确的是（???）。

A.所有风俗习惯都是好的

B.所有的风俗习惯都在继承

C.对风俗习惯应适当的取舍

7.下列哪项属于过度消费，入不敷出？（?）

A.买东西不知节制超出预算。

B.按实际需要采购日常用品。

C.饮食适量按需就餐。

D.有储蓄可以进行投资理财。

8.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。下列（?）表现属于浪费？

A.矿泉水瓶里的水剩一点点也不扔掉

B.我家每次都把桌上的饭菜光盘

C.把不爱吃的食物扔掉

D.铅笔用的很短了，也要坚持用完

9.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（??）了。

A.自觉

B.他人

C.同学

D.老师

10.下列几种食品，来自种植业的是（??）。

A.鸡蛋

B.西瓜

C.海带

二.填空题(共10题，共32分)

1.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视（???），尊重农民，感恩（???）的文化传统。

2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（???）。

3.学会（???），根据实际需求（???），是拥有健康生活的重要条件。

4.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（???），你的依据是（???）。

5.不同劳动者在劳动方式上存在着（???），但是劳动者之间是（???）的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

6.节约粮食是习惯，更是（???）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

7.农民利用（???）保温保湿，精心培育和护理秧苗。

8.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（???）的方式，（???）不同，（???）也就不同。

9.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（???）维护自身合法权益。

10.我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢（???）付出的辛勤劳动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.朋友之间相处时，要敢于批评对方的错误。（??）

2.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（??）

3.在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（??）

4.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（??）

5.国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（??）

6.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差，没有本质区别。（??）

7.我们的父母和其他亲人不是劳动者的一员。（??）

8.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（??）

9.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法，都可以化解矛盾。（??）

10.莉莉是我的好朋友，我的作业随便让她抄写。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

五.填表题(共2题，共15分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。

2.当我们在校园受到欺凌时该怎么办？

3.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？

4.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？

5.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？

七.辨析题(共2题，共17分)

1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她