幼儿园母亲节活动PPT.pptxVIP

幼/儿/园/母/亲/节/活/动感/恩/母/亲/节/关/爱/送/给/她母亲节（MothersDay），是一个感谢母亲的节日。现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

设计意图古人说得好:“滴水之恩，当涌泉报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

设计意图家园合作《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”帮助幼儿树立健全人格现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。把握时机，积极引导《新纲要》还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机,积极引导。”

活动主题“感恩的心”邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标认知目标让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感目标了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。能力目标能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备物质准备1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日_时间来幼儿园参加庆祝活动。

活动准备知识经验准备1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

一、介绍“母亲节”物质准备1、今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)2、你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)3、“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)4、这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

二、开展“母亲节感恩会”活动演唱歌曲演唱歌曲《世上只有妈妈好》：今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

二、开展“母亲节感恩会”活动引导幼儿谈心引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈：小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)。原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)。

二、开展“母亲节感恩会”活动妈妈代表讲话老师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了觅知小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

二、开展“母亲节感恩会”活动跳大绳游戏家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。抢板凳家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。大象抛接投沙包孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。二人三足根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。妈妈认孩5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

二、开展“母亲节感恩会”活动幼儿动手制作礼物(小班）?老师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗??今天，老师为小朋友准备了非常多材料，你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。?礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!)

二、开展“母亲节感恩会”活动“今天我来当妈妈（中班）引导幼儿学妈妈给小朋友梳辫子、怀孕时扫地的样子，亲身体验妈妈的辛苦，让孩子们懂得在成长过程中妈妈付出的艰辛和不易，学会感恩。写给妈妈的信（大班）大班的孩子把想对妈妈说的话都写在纸上，虽然很多字都不会写，但他们有的用图画代替、有的用符号代替、有的请老师代劳，写好后小心翼翼地装进