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感恩母亲节关爱送给她幼/儿/园/母/亲/节/活/动Mother’sDay感恩感恩母亲节母亲节
设计意图“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉报。”
设计意图帮助幼儿树立健全人格现在有非常多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。家园合作《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”把握时机,积极引导《新纲要》还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”
活动主题感恩的心邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标认知目标让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节情感目标了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情能力目标能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备物质准备与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。《感恩的心》磁带、录音机。提前发放请柬,邀请妈妈×月×日X时间来幼儿园参加庆祝活动。知识经验准备联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节介绍母亲节
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》开展“母亲节感恩会”活动
开展“母亲节感恩会”活动引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈Mother’sDay小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?扫地、倒垃圾、整理房间等等
开展“母亲节感恩会”活动妈妈代表讲话老师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了熊猫小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。
开展“母亲节感恩会”活动跳大绳游戏家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。抢板凳家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。大象抛接投沙包孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。二人三足根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。妈妈认孩5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
开展“母亲节感恩会”活动小班:幼儿动手制作礼物老师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了非常多材料,你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!
开展“母亲节感恩会”活动中班:今天我来当妈妈引导幼儿学妈妈给小朋友梳辫子、怀孕时扫地的样子,亲身体验妈妈的辛苦,让孩子们懂得在成长过程中妈妈付出的艰辛和不易,学会感恩。大班:写给妈妈的信大班的孩子把想对妈妈说的话都写在纸上,虽然很多字都不会写,但他们有的用图画代替、有的用符号代替、有的请老师代劳,写好后小心翼翼地装进信封里,打算在母亲节当天给妈妈一个“惊喜”。
观看电影开展“母亲节感恩会”活动全体师幼观看电影《妈妈再爱我一次》,通过影视作品,让幼儿感受到母亲和孩子之间的深厚感情,也为母亲节活动画上了圆满的句号。
延伸活动延伸活动一回家听妈妈讲述我成长中的故事延伸活动二回家为妈妈洗─洗脚帮妈妈洗去一身的疲惫
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