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8.2 公平正义的守护（同步课件）2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptxVIP

8.2 公平正义的守护（同步课件）2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptx

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    思考：为什么说检察官守护粮食安全是对公平正义的守护？;授课人：XXXXX;1.政治认同：通过分析案例，归纳出守护正义需要个人的坚守和司法的维护，增强正义感及对社会主义制度的认同感。

    2.法治观念：通过阅读感悟，让学生深刻认识公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，自觉遵守法律，运用法律手段维护公平正义。

    3.责任意识：通过参与“坚守公平”主题讨论，懂得个人和制度保障公平的方法，进而培养主动担当社会责任的意识。

    ;认真阅读课本P114-120页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）;以小组为单元，描述自己经历的“不公平”的事，并说说当时的内心感

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