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第（1、2、
课题语文天地6
3）
1、教学生怎样查找资料信息。
2、记录一件事要求学生要真实。
教学目标
3、指导学生写作，锻炼学生的习作能力。
教学重点学生写作，锻炼学生的习作能力，要求学生记录要真实。
教学难点学生写作，锻炼学生的习作能力，要求学生记录要真实。
教具及多
课件
应用
教学过程
教学环节教学内容及师生活动二次备课
预习读一读
第一
一、日积月累
1、你都摘抄了哪些优美，读一读。
2、写摘抄笔记
3、读成语、名言
体会持之以恒、培养习惯的重要性。
你还收集了哪些？
二、阅读
1、《大龙邮票》
进行默读练规定时间内找出文章的主要
信息。
你的感想是什么？
新课
2、《邮票是怎样诞生的》
在规定时间内找出文章的主要信息。
复述文章的大意，同学评价。
三、巩固复习
1选择正确的读音
提供（ɡōnɡɡònɡ）
参谋（màomóu）
琢磨（zhuózuó）
秦俑（yōnɡyǒnɡ）
2选词填空。
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