重难点解析四川省彭州市7年级上册期末测试卷专题训练试卷（含答案详解版）.docxVIP

四川省彭州市7年级上册期末测试卷专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、下列说法不正确的是（）

A．两点确定一条直线

B．两点间线段最短

C．两点间的线段叫做两点间的距离

D．正多边形的各边相等，各角相等

2、如图：点C是线段AB上的中点，点D在线段CB上，若AD=8，DB=，则CD的长为（?????）

A．4 B．3 C．2 D．1

3、下列图形是正方体展开图的个数为（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、如图，数轴上点A，B表示的数互为相反数，且AB＝4，则点A表示的数是（???????）

A．4 B．-4 C．2 D．-2

5、若，，则的值等于（?????）

A．5 B．1 C．-1 D．-5

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、下列说法正确的是（）

A．14174万这个数用科学记数法表示（精确到百万位）为1.42×108

B．88.9万亿用科学记数法表示为8.89×1013

C．数据1.002×1011可以表示为10020亿

D．数据0.50精确到百分位

2、如图给出的分别有射线、直线、线段，其中能相交的图形有（???????）

A． B．

C． D．

3、某商场7-11月的商品销售总额为400万元，图①表示的是该商场今年7-11月的各月销售情况，图②变式的是服装部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况，观察图①，②，下列说法中正确的是（???????）

A．10月份商场销售总额为70万元

B．10月份商品服装部的销售额是11.2万元

C．10月份商场服装部的销售总额比9月份增加了

D．11月份商场服装部的销售总额比10月份减少了

4、某校七年级一班的学生准备组织参加红色旅游，班长把全班50名学生对旅游地点的意向绘成了扇形统计图，其中“想去八路军纪念馆”的扇形圆心角为72°，则下列说法正确的是（???????）

A．想去八路军纪念馆的学生占全班学生的72％

B．想去八路军纪念馆的学生有10人

C．想去八路军纪念馆的学生肯定最多

D．想去八路军纪念馆的学生占全班人数的五分之一

5、下列各式符合代数式书写规范的是（?????）

A． B．5a C． D．（2n+m）元

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、如果，则_____________．

2、为计算1+2+22+23+…+22019，可另S=1+2+22+23+…+22019，则2S=2+22+23+24+…+22020，因此2S-S=22020-1，根据以上解题过程，猜想：1+3+32+33+…+32019=_________．

3、数字0.064精确到了_____位．

4、将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题：，，，，，，问题：第2020个数是______．

5、如图，已知线段，，D为线段AC的中点，那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，点在线段的延长线上，，是的中点，若，求的长．

2、观察下面依次排列的各数，按照规律写出后面的数及其他要求的数．

，，,,，，,,______，______，…第2019个数是______．

3、计算

（1）；

4、计算：

(1)；

(2)．

5、如图，已知线段a，b，其中a＞b

(1)用圆规和直尺作线段AB，使AB＝2a+b(不写作法，保留作图痕迹)；

(2)如图2，点A、B、C在同一条直线上，AB＝6cm，BC＝2cm，若点D是线段AC的中点，求线段BD的长．

6、用两个合页将房门的一侧安装在门框上，房门可以绕门框转动．将房门另一侧的插销插在门框上，房门就被固定住（如图）．如果把房门看做一个“平面”，两个合页和插销都看做“点”，那么：

（1）这三个点是否在一条直线上？

（2）从上面的事实可以得到一个结论：

7、定义：若，则称?与?是关于?的平衡数.

与_________是关于的平衡数；

与________是关于的平衡数；（用含的代数式表示）

若,，判断与是否是关于的平衡数，并说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

分别利用直线的性质，线段的性质，正多边形的性质以及两点间的距离的定义分析求出即可