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广东省吴川市7年级上册期末测试卷同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题10分)
一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)
1、如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=()cm
A.4 B.3 C.2 D.1
2、若与的和仍是单项式,则的值(???????).
A.3 B.6 C.8 D.9
3、用表示的数一定是(???????)
A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对
4、小红解题时,将式子先变成再计算结果,则小红运用了(???????).
A.加法的交换律和结合律 B.加法的交换律
C.加法的结合律 D.无法判断
5、在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,的取值范围是(???????)
A. B.或 C. D.
二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)
1、已知如图,则下列叙述正确的有()
A.点O不在直线AC上 B.图中共有5条线段
C.射线AB与射线BC是指同一条射线 D.直线AB与直线CA是指同一条直线
2、下列各式符合代数式书写规范的是(?????)
A. B.5a C. D.(2n+m)元
3、某市组织初中数学核心素养测评,从8万名学生中抽取了10%的学生进行测评,下面四个说法中不正确的是(???????)
A.80000名学生是总体 B.8000名学生是总体的一个样本
C.每名学生是个体 D.样本容量是8000
4、下列各数中,非负数的数是()
A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣0
5、下列说法中正确的是(?????)
A.一个非零有理数与它的倒数之积为1
B.一个非零有理数与它的相反数之商为-1
C.两数商为-1,则这两个数互为相反数
D.两数积为1,则这两个数互为相反数
第Ⅱ卷(非选择题90分)
三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)
1、的补角等于______________________′.
2、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.
3、已知关于x的一元一次方程2x+m=1的解是x=1,则m的值为___.
4、如将看成一个整体,则化简多项式__.
5、一群学生参加夏令营活动,男生戴白色帽子,女生戴红色帽子,休息时他们坐在一起,大家发现了一个有趣的现象:每位男生看到的白色与红色的帽子一样多,而每位女生看到的白色帽子数量是红色的2倍.根据信息,这群学生共有______人.
四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.
(1)求(4*2)*(–3)的值;
(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);
(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.
2、我们知道,的几何意义是:在数轴上数a对应的点到原点的距离,类似的,的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离;比如:2和5两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是3
(1)数轴上1和两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是_______
(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为AB=;如果AB=2,结合几何意义,那么x的值为;
(3)代数式表示的几何意义是,该代数式的最小值是
3、一个正方体的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,从三个不同方向看到的情形如图所示.
(1)A的对面是,B的对面是,C的对面是;(直接用字母表示)
(2)若A=﹣2,B=|m﹣3|,C=m﹣3n﹣,E=(+n)2,且小正方体各对面上的两个数都互为相反数,请求出F所表示的数.
4、计算:+…+|﹣1|
5、数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:
计算:
解:原式
上述这种方法叫做拆项法.
请仿照上面的方式计算:
6、【概念学习】
规定:求
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