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县委书记在县委常委会学习教育集中研讨会上的主持讲话44.docxVIP

县委书记在县委常委会学习教育集中研讨会上的主持讲话44.docx

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县委书记在县委常委会学习教育集中研讨会上的主持讲话

各位常委、同志们:

大家上午好!

今天,我们在这里召开县委常委会学习教育集中研讨会,主要目的是深入学习党的最新理论成果,深入领会中央和省、市关于学习教育的重要精神,进一步统一思想、凝聚共识,推动我县各项事业高质量发展。

一、深刻认识学习教育的重要性和紧迫性

学习是进步的阶梯,实践是成长的良师。在当前国内外形势复杂多变的背景下,加强学习教育对于提高我们领导干部的政治素养、理论水平和领导能力至关重要。

(一)学习教育是坚定理想信念的必然要求

理想信念是共产党人的精神之钙。只有不断加强学习教育,我们才能始终保持政治上的清醒和坚定,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们要通过学习,深刻理解马克思主义的基本原理和立场观点方法,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)学习教育是提升能力素质的重要途径

面对新时代新任务新要求,我们领导干部的能力素质面临着新的考验和挑战。只有通过不断学习,我们才能不断提升自身的专业素养和工作能力,更好地适应新时代的发展需要。我们要通过学习,掌握科学的工作方法和领导艺术,提高解决实际问题的能力,为推动我县经济社会发展提供有力保障。

(三)学习教育是推动事业发展的不竭动力

事业兴衰,关键在人。领导干部的学习能力、创新能力,直接关系到党和国家事业的发展。我们要通过学习,不断激发创新创造活力,推动我县在产业发展、城乡建设、民生改善等方面取得新的更大成就。

二、准确把握学习教育的主要内容和重点任务

这次学习教育,我们要重点围绕以下几个方面来展开:

(一)深入学习党的创新理论

党的创新理论是指导我们前进的明灯。我们要认真学习党的最新理论成果,特别是要深入学习党的二十大精神,深刻领会其精髓要义和实践要求。同时,我们还要加强对党的历史、党的路线方针政策的学习,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(二)扎实开展党性教育

党性教育是党员干部的必修课。我们要通过重温党的光辉历程、学习党的优良传统和作风,不断增强党性观念、提高党性修养。同时,我们还要加强对党章党规党纪的学习,严守党的政治纪律和政治规矩,始终保持共产党人的政治本色。

(三)全面提升专业素养

专业素养是领导干部履职尽责的基础。我们要结合各自工作实际,加强专业知识学习,不断提升专业素养和工作能力。特别是要加强对经济、法律、科技等方面知识的学习,不断提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。

三、切实增强学习教育的针对性和实效性

学习教育不是走过场、搞形式,而是要真正学深悟透、融会贯通、学以致用。因此,我们要切实增强学习教育的针对性和实效性,确保取得实实在在的效果。

(一)坚持领导带头、以上率下

领导干部是学习的组织者、推动者和实践者。我们要以身作则、率先垂范,带头学习、带头研讨、带头实践。同时,我们还要加强对分管领域和联系单位学习教育的督促指导,推动形成上行下效、整体推进的良好局面。

(二)创新方式方法、增强吸引力

学习教育要注重方式方法创新,不断增强吸引力、感染力和实效性。我们要结合新时代党员干部的思想特点和实际需求,灵活运用集中学习、专题研讨、辅导讲座等多种形式开展学习教育。同时,我们还要充分利用互联网、大数据等现代信息技术手段,打造线上线下相结合的学习平台,为党员干部提供更加便捷、高效的学习资源和服务。

(三)坚持问题导向、注重实践应用

学习教育的目的在于指导实践、推动工作。我们要坚持问题导向,把学习教育与解决实际问题结合起来,与推动我县经济社会发展结合起来。通过深入学习研讨,找准制约我县发展的瓶颈问题和短板弱项,研究提出切实可行的解决方案和措施办法。同时,我们还要注重将学习成果转化为推动工作的实际行动和具体成效,确保学习教育取得实实在在的效果。

四、加强组织领导、确保学习教育取得实效

学习教育是一项系统工程,需要各级党组织和广大党员干部共同努力、协同推进。我们要切实加强组织领导、落实工作责任、强化督促检查,确保学习教育取得实效。

(一)加强组织领导

各级党组织要切实担负起学习教育的主体责任,把学习教育纳入重要议事日程,加强统筹谋划和组织实施。要成立专门的学习教育领导小组和工作机构,明确职责分工和工作要求,确保学习教育各项工作有序开展、取得实效。

(二)落实工作责任

各级党组织书记要切实履行第一责任人职责,对学习教育负总责、亲自抓。要带头参加学习研讨、带头讲党课、带头调研指导,充分发挥示范引领作用。同时,我们还要加强对分管领域和联系单位学习教育的督促指导,确保各项任务落到实处、取得实效。

(三)强化督促检查

县委组织部、县纪委监委等有关部门要加强对学习教育情况的督促检查,及时发现和解决存在的问题和不足。要建立健全学习教育考核机制,把学习教育情况作为干部考核评价

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