北师大版高中数学选择性必修第二册第2章6.3函数的最值课件.ppt

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§6用导数研究函数的性质

6.3函数的最值

素养目标•定方向

1.能够通过函数的图象区分函数的极值与最值.

2.会求闭区间上函数的最大值、最小值.

1.结合实例培养学生的直观想象素养.

2.通过求闭区间上函数的最大值、最小值,培养数学运算素养.

必备知识•探新知

知识点1最值点

(1)最大值点:函数y=f(x)在区间[a,b]内的最大值点x0指的是:函

不超过

数f(x)在这个区间内所有点处的函数值都_________

f(x0).

(2)最小值点:函数y=f(x)在区间[a,b

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