第6课 动荡的春秋时期 课件（共35张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

;;第二单元早期国家与社会变革;自主学习;1.农业;

北京人、山顶洞人------

半坡人、河姆渡人------

夏、商、西周----------

春秋时期--------------;;人力;青铜业;?;【问题】铁农具和牛耕的使用，开发了大量的荒地。如果你是诸侯，对于这些新开辟出来的土地，会如何处理？;;;;礼乐征伐自诸侯出。——《论语》;各诸侯国发展不平衡;;吴王阖闾;齐桓公;;21;“退避三舍”;齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。

晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。

根据材料，说说春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？;楚庄王;问鼎中原

楚庄王为讨伐入侵的戎人来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：“政德清明，鼎小也重；国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重是不应该询问的。”楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到王孙满的严词斥责。当时，鼎代表国家权力。后来人们便用“问鼎”表示图谋夺取政权的意思。;秦穆公(前682年-前621年)：嬴姓，名任好。被史家之绝唱的《史记》认定其为春秋五霸之一。称霸西戎，为日后秦统一中国奠定了基石。;;启示：树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言弃。;春秋初有170多诸侯国;利：有利于国家走向统一，促进了民族融合。

弊：给社会和人民带来沉重的灾难。;;1.春秋时代社会风雷激荡烽烟四起战火连天。春秋时期始于()

A.公元前841年B.公元前771年C.公元前770年D.公元前476年

2.春秋时期，社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括（）

①当时推广了铁制农具和牛耕②手工业规模扩大，专业化程度有所提高③很多城市开设了商品交换市场④金属货币越来越广泛地流通

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

3.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”。他就是（）

A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.秦王嬴政;4．“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期战争说法不正确的是()

A.巩固了周王室B.给社会带来了灾难

C.有利于国家走向统一D.促进了民族交融。

5.据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是()

A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.统一D.适者生存

6.春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（）

①夺取更多的土地、财产和人口②维护周天子的利益

③左右天下，号令诸侯④保障分封制度

A.①③B.①②C.②③D.③④;7.请将下列相关内容用直线连接起来：;8.阅读材料，回答下列问题。

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

——《论语》

（1）上述内容反映了什么时期的历史事实？

时期：春秋时期。

（2）管仲是如何“相”桓公的？

做法：改革内政，发展生产、训练军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。

（3）管仲“相”桓公有何结果？

结果：齐桓公成为春秋时第一霸主。