八年级地理上册第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征课件新版新人教版 (2).pptxVIP

第一节;区域认知

了解中国自然资源的特点和分布规律，认识到资源的有限性和

保护的必要性。

综合思维

通过资料综合说明我国自然资源的特征及形成原因。;人地协调观

认识到人类与自然的相互作用关系，理解人类活动对自然资源

的影响，强调自然资源的合理利用和保护，实现人与自然的和

谐发展。;地理实践力

通过实地考察和调查，掌握实际情况和数据，运用地图、统计

图等工具，深入了解中国自然资源的分布和利用现状，提高解

决实际问题的能力，积极主动养成合理利用资源的习惯。

环保意识

通过分析我国自然资源总量丰富、人均不足的特点，进而培养

学生初步树立正确的资源观、环境观。

;e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C;请同学们观察阳光、雷电、煤矿、森林、水稻、钢材等的图片，找出你认为的自然资源。;1.回答问题：这些自然资源与人类生产、生活有什么关系？;自然资源具有两大基本属性：

一、存在于自然；

二、对人类有使用价值，是人类赖以生存的基础，如太阳辐射、

大气、水、生物、土地、各种矿物和能源等均为自然资源。;;完成课本63页至64页的活动1、活动2。可再生资源可以循环或重复使用，是“取之不尽，用之不竭”的吗？是不是可以任意使用呢？;二、总量丰富人均不足 ;2.（1）通过以上数据，大家能否说出我国资源状况除了资源总

量丰富外，还有什么特点？;;;3.面对我国人口与自然资源的矛盾，要满足我国经济飞速发展的

需要，作为中学生我们该做些什么？;;1.尽量乘坐公共汽车2.不要过分追求穿着的时尚

3.不进入自然保护核心区4.提倡步行、骑单车

5.双面使用纸张6.节约粮食

7.随手关闭水龙头8.节约用水、一水多用

9.随手关灯、节约用电10.少用洗涤剂

;;;2.实践性作业：

（2）调查家乡有没有类似的自然资源被破坏或利用不合理的???象。如果有，请列举出来，并提出自己的看法和建议。;感谢同学们的聆听