鉴赏诗歌人物形象.pptxVIP

诗歌鉴赏—人物形象

2013年高考《考试说明》考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。（1）鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。（2）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。写什么？怎么写？为什么写？

01形象02人物形象03景物形象04抒情主人公（即诗人自己）05作为描写客体的对象（即诗歌中所塑造的人物形象）06事物形象

问题：阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，说说词中“周瑜”的形象具有怎样的特点？(4分)

[解析]回答本题要把“周瑜”生活的条件找出来，从诗中看，他年龄不大，刚结婚，“小乔初嫁了”；“雄姿英发”则说其有雄才大略；“羽扇纶巾”则说明其儒将的身份；“谈笑间，樯橹(强虏)灰飞烟灭”则说明其指挥若定的神态。[自组答案]从“小乔”“雄姿”“羽扇纶巾”等意象，可以看出周瑜的年轻、英武和儒雅，(2分)(步骤一)可以看出周瑜是一个年轻气盛，雄才大略，指挥若定的儒将形象。(2分)(步骤二)

如何读懂诗歌、把握主旨？“六看”看标题，明意思；看作者，明风格；看注释，明背景；看意象，明意境；看诗眼，明情感；看题干，明方向。

例1、试分析诗中所塑造的人物形象。01溪亭??林景熙02清秋有馀思，日暮尚溪亭。03高树月初白，微风酒半醒。04独行穿落叶，闲坐数流萤。05何处渔歌起？孤灯隔远汀。06注：林景熙，宋末诗人，具有强的民族意识的志士，宋亡不仕。