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研究生教育发展质量报告

（2021年）

高校名称：淮北师范大学

（公章）代码：10373

2022年3月24日

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目录

一、总体概况1

（一）学位授权点基本情况1

（二）学科建设3

（三）研究生招生、培养、学位授予及就业基本情况4

二、研究生党建与思想政治教育工作6

（一）研究生党建工作6

（二）思想政治教育队伍建设6

（三）理想信念和社会主义核心价值观教育7

（四）校园文化建设8

（五）日常管理服务工作9

三、研究生培养相关制度及执行情况9

（一）课程建设和实施9

（二）导师选拔与考核9

（三）师德师风建设10

（四）学术训练和学术交流10

（五）研究生奖助10

四、研究生教育改革情况11

（一）人才培养11

（二）教师队伍建设13

（三）科学研究13

（四）传承优秀文化16

（五）国际交流合作17

五、教育质量评估与分析17

（一）学科自我评估进展及问题分析17

（二）学位论文抽检情况及问题分析18

六、改进措施18

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一、总体概况

学校2003年获得硕士学位授予权，2009年增列为省级立项建设博士研究生

培养单位和博士后培养单位。学校始终坚持研究生教育内涵式发展，学位授权点

布局不断优化，学科体系逐渐完善，导师队伍综合素质逐步提升，研究生招生规

模日益扩大，已为国家和区域经济社会发展输送了一批高端人才。

2021年，学校将研究生教育纳入“十四五”专项规划，深入学习贯彻习近

平新时代中国特色社会主义思想，坚持以立德树人、服务需求、提高质量、追求

卓越作为发展主线，全面深化研究生教育改革创新，突出人才培养模式、分类评

价机制，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化，促进研究生德智体美劳全

面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的高层次人才，为社会经济发展提供

智力支持。

（一）学位授权点基本情况

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学校现有个一级学科硕士学位授权点和个专业学位类别硕士学位授权

点（具体见表1.1、1.2），已形成涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、

理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类的研究生培养格局。

根据国家经济建设与社会发展的需要，2021年，学校申请并获批化学工程

与技术一级学科硕士学位授权点，资源与环境、艺术、公共管理等专业学位类别

硕士学位授权点。

表1.1学术学位授权点情况一览表

一级学科名称获得授权时间开始招生年份

0703化学2006.012007

0401教育学2011.042012

0501中国语言文学2011.042012

0602中国史2011.042012

0701数学2011.042012

0710生物学2011.042012

0805材料科学与工程