（最新版）道德与法治一年级下册单元测试题及期中期末测试卷（共6套）附答案 （2025部编新教材）.docx

最新部编版道德与法治一年级下册单元检测试卷及期中期末测试卷（共6套）

一年级下册道德与法治·第一单元测试题

考试时间：60分钟

2025年春季学期（部编-新教材）附答案

学校：班级：姓名：

一、填空题。（每空2分，共24分）

1.上学期，我实现了交到一个好朋友的小目标，这使我很有?成就感。

2.在成长的道路上，小小的目标起着很大的作用，它能给我方向和力量，让我?坚持。

3.新学期开始了，我们都希望生活在一个?团结友爱的班级里，这是我们班级的新目标。

4.马虎不仅会给自己带来不便，还会给父母添?麻烦。

5.做题时，太着急、看错题、忘了检查，这些都是?马虎的原因。

6.找不同时，我们可以从上往下顺着找，找到一个做一个?记号。还要?仔细看一看，才能不漏掉。

7.如果我们不小心把别人的书弄脏了，要主动说声“?对不起”。

8.犯了错误要?及时改正，同时也要想想犯错的原因。

9.升国旗时，?昂首挺胸、目视前方是有精神的表现。

10.适当?运动、好好睡觉、保持心情?愉快，这些都有助于我们每天有精神。

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

1.小明体质虚弱，为了增强体质，他应该（A）。

A.每天坚持运动

B.每天坚持阅读

C.每天坚持练字

2.下列哪一项是实现目标的好方法？（B）

A.制订的目标越大越好

B.制订实现目标的计划

C.只在空闲时努力

3.生活中的“小马虎”是什么样子的？（C）

A.做题时认真、仔细，做完检查一遍

B.把书包收拾得整整齐齐，不遗漏学习用品

C.玩具总是扔得到处都是，玩的时候就找不到了

4.在考试的过程中，下列做法错误的是（A）。

A.趴在桌子上呼呼大睡

B.精神饱满地答卷

C.不做“小马虎”

5.下列哪一项不能帮助我们避免马虎？（C）

A.让同伴提醒自己容易忘记的事情

B.把要做的事写在本子上，列个小清单

C.出门上学不检查书包

6.当我们犯了错误时，我们应该（A）。

A.勇担责任，知错就改

B.冷漠处理，拒绝解释

C.逃离现场，指责他人

7.同样是面对老师的批评，小强觉得这是老师故意找碴儿，于是和老师对着干，上课不认真听讲，成绩也越来越差；小雨却知错就改，奋发努力，成绩也越来越好。这说明（C）。

A.老师不应该批评学生

B.老师的批评会让学生成绩下降

C.我们应该认真对待老师的批评，及时改正错误

8.小刚不小心把你借给他的书弄脏了，他诚恳地向你道歉，你会（B）。

A.指责他

B.跟他说“没关系”

C.告诉老师

9.下列行为中，属于有精神的是（B）。

A.上课时哈欠连连

B.回答问题时声音响亮

C.合唱时不出声

10.下列哪个同学的做法是正确的？（C）

A.小达朗读课文时东张西望

B.小军走路时垂头丧气

C.小明做集体操时动作标准

三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“?”）（每题2分，共20分）

1.只有实现了大目标才会有成就感。 （?）

2.班级的目标与我无关，我只要实现自己的目标就行了。 （?）

3.目标是一个人前进的动力，能帮助我们快乐成长。 （√）

4.马虎是一种坏习惯。 （√）

5.小明认为所有人会马虎的原因都是一样的。 （?）

6.这次期末考试的题目很简单，我全都会做，不用检查了。 （?）

7.犯错后说“我错了”会让我在同学面前没面子。 （?）

8.小乐不小心弄脏了妈妈刚洗的衣服，他承认错误并重新洗了衣服。 （√）

9.只有长得好看才算有精神。 （?）

10.不管做什么事，打起精神才能把事情做好。 （√）

四、连线题。（12分）

目标 改掉随手扔垃圾的习惯

马虎 上课积极回答问题

知错能改 做作业不认真

有精神做事有始有终

五、简答题。（每题8分，共24分）

1.回忆上学期你制订的小目标，哪些已经实现了？

答：我交到了一个好朋友；我提高了数学成绩；我养成了早睡早起的好习惯；等等。

（答案不唯一）

2.在考试的过程中，为了不马虎，我们应该怎么做？

答：从第一题开始顺着序号做题，防止漏掉题目；全部做完后，多检查几遍，找出做错的地方并改正。

（答案不唯一）

3.请选两种不同的场景，说一说哪些样子是有精神的。

答：演讲时，面带微笑，自信大方，声音响亮，真精神；升国旗时，昂首挺胸，步伐整齐，头不摇动，身体不晃，真精神；等等。

（答案不唯一）

一年级下册道德与法治·第