小学四年级语文观潮练习题[人教版.pdfVIP

班别姓名

一、在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩（lónglǒng）薄雾（bóbáo）

余波（bōpō）风号浪吼（háohào）

二、写近义词。

霎时（）昂首（）颤动（）

三、根据意思写词语。

（1）形容聚集的人极多。（）

（2）形容隐隐约约。（）

（3）没有风浪，比喻平静。（）

四、比较词语填空。

（1）奔腾沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。

霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

（2）恢复重复

这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。

掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。

（3）观赏欣赏

妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

我们到音乐厅（）音乐。

（4）期待等待

党和人民（）我们快快长大。

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地下资源（）我们去开发。

五、根据课文内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮

越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江

面依旧_______________。

六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

七、阅读短文，回答问题。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēnmèn）雷滚动。顿时人声鼎沸。有

人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过

了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一

道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来那

声音如同山崩(bēnbēng)地裂好像大地都被震得颤动起来

1、划去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点。

2、“鼎”可查音序；还可先查部首，再查画。“鼎”在字典里的解释有：（1）古代煮东西的

器物；（2）盛大；（3）正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第种解释。

3、短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。

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4、按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。

（1）第一层写江潮要来时的特点是

。

（2）第二层写江潮刚来时的特点是

。

5、用“——”画出文中打比方的句子。

6、根据课文内容填空，学习作者的写作方法。

（1）作者在描写大潮到来时的壮观景象时，只按照从到的顺序观察的。不但写了亲眼看到

的浪潮的，还写了亲耳听到的浪潮的。写得有声有色，生动形象。

（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。描写听到的声音变化顺序是：

从远处传来，好像；过了一会儿，响声；浪潮越来越近时，，

。

（3）描写看到的景象的变化顺序是：远处，水天相接的地方出现了；那白线很快地向我们

移来，，，；再近些，，；浪潮越来越近，，

。

（4）我还从、、这三个词语体会到观潮人的惊喜之情。

7、找出短文中四个字的词语。

、、、、、、、、

8、读了这两个自然段，你有什么感受？请写下来。

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