第十章浮力--10.2阿基米德原理(全国优质课赛课公开课一等奖)课件-物理人教版八年级下册.pptxVIP

物理义务教育教科书物理八年级下册10.2阿基米德原理

1.经历探究浮力大小与排开液体所受重力的关系的实验过程，概括、归纳出阿基米德原理。2.通过小组合作实验探究，强化建立阿基米德原理的认识过程。3.通过探究实验培养学生实事求是的科学态度和团结协作的精神。学习目标【重、难点】①重点：探究阿基米德原理的实验过程。②难点:?合理测量并记录数据，总结规律。

问题辽宁舰受到的浮力有多大？

称重法F浮=G-F拉F浮F拉G力的平衡F浮+F拉=G温故而知新：测量浮力

新课导入据说两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？那是否可以利用浮力知识想办法得到王冠的体积及密度呢？

CONTENTS目录阿基米德的启示浮力的大小阿基米德原理课堂总结练习

01阿基米德的启示

阿基米德的灵感阿基米德的故事，给了我们很大的启示。我们知道，物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。现在我们用“物体排开液体的体积”取代“浸在液体中物体的体积”来陈述这个结论，就是：物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，它所受的浮力就越大。物